1、望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲??偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):
2、我們班是活潑向上的一個(gè)班集體,每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn):聰明活潑的xx、頑皮好動(dòng)的xx。他們的一舉一動(dòng),都受到老師的密切關(guān)注,孩子的成長,也讓老師感到無比欣慰。所謂有過辛勤的汗水,才會(huì)有收獲的喜悅正是這個(gè)道理。
3、本學(xué)年我園以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù),為教師成長服務(wù)”的思想,在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作。
4、本學(xué)年我園以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù),為教師成長服務(wù)”的思想,在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作。
5、帶著美好的憧憬與希望,我來到了南通市六一東昇幼兒園開始了我的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼時(shí)光如白駒過隙,四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活逐漸接近尾聲,再回首,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多……
6、不經(jīng)意間,四月已從我們身邊劃過,在短短的這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!
7、本學(xué)年我園以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù),為教師成長服務(wù)”的思想,在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作。
8、日月如梭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)期我在收獲與成長的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。
9、俗話說萬事開頭難。在實(shí)習(xí)初期由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),面對(duì)新接手的工作和孩子,我感到前所未有的壓力??粗鴪@中老師們輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),我很羨慕,于是我努力的嘗試自己獨(dú)立帶班。于是我認(rèn)真查閱資料備課,珍惜聽課機(jī)會(huì),經(jīng)常向園中老師請(qǐng)教問題,她們都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。
10、望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):
11、我們班是活潑向上的一個(gè)班集體,每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn):聰明活潑的xx、頑皮好動(dòng)的xx。他們的一舉一動(dòng),都受到老師的密切關(guān)注,孩子的成長,也讓老師感到無比欣慰。所謂有過辛勤的汗水,才會(huì)有收獲的喜悅正是這個(gè)道理。
12、懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,xx年8月我來到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼。在這里,我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,度過了青春歲月中的九年。
13、我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!