1、一、問題的提出。 隨著生活水平的提高，班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風”。今天他買了新型的玩具，明天她又買了漂亮的掛件。那么，同學們的零花錢是從什么地方來的？零花錢的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學在老師的指導下展開了調查。

2、小學生壓歲錢的去向 ——小課題研究報告 活動研究者：高xx 活動輔導員：xx（高xx）

3、小學生數(shù)學研究報告 小學生錯題調查分析 錯題是學生數(shù)學學習中常見的問題。在教學中，由于教師所用的策略、教學方式的不同，學生的學習效果也各不相同。另外，學生個體學習興趣、能力、思維品質的不同也會造成不同的錯誤。不同年級有著不同的常見錯誤，我們在這里著重研究的是小學中低年級段(二年級和四年級)，這個年級段的學生所產(chǎn)生的常見錯誤的原因又可以分為好多種，與他們的年齡段心理和智力的發(fā)展程度緊密相關，同時也與老師的教學方法分不開，我們希望通過調查能就學生的數(shù)學錯題類型進行分類、整理，對錯題成因進行深入探索，對影響錯題的干擾因素能進一步研究，從而尋找提高學生思維品質的方法，更好地促進學生的反思能力的提升，提高學生的`學習效果，增強學生的自我效能感。

4、題目：小學生責任教育研究 課題研究的意義和必要性分析： 責任意識是一個人道德素質的核心，是人類基礎道德最本質的東西。要提高學校德育工作的成效，就要從道德中最本質、最核心的要素點切入。而抓責任教育就是這個切入點。所以，學校決定以“小學生責任教育研究”作為科研課題，以培養(yǎng)學生“責任心”為突破口，全面促進學校內涵的發(fā)展。

5、小學生自主分析試卷及有效性研究階段性總結報告 自從開展了小學生自主分析試卷的研究。在課堂上，我也嘗試使用。試著激發(fā)孩子的自主學習潛力。下面我從在教學活動中采取的改善措施、實際效果、研究困惑、研究心得等方面來說一說。

6、中小學生近視情況的研究報告 一、問題的提出 我讀六年級了。我們班戴眼鏡的同學很多，有的同學的視力甚至低于4.5度，這也許會給他們以后的生活、學習以及工作帶來諸多不便。所以，我想借助這次機會，去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪些因素。

7、關于小學生近視的研究報告 一、問題的提出 我們班有十幾個同學因近視而戴上了眼鏡。在校園內，到處都有“第二只眼睛”的蹤影。而在大街上，戴眼鏡的人更是隨處可見。近視的小學生在我國有多少？近視眼是怎樣形成的？如果患上了近視眼，該如何治療？沒有患上近視眼的同學，該怎樣預防近視眼……于是，我?guī)е@些問題，對于關于小學生近視眼的情況做了一個調查。

8、1．問題的提出： 我從電視上看到了喝飲料的害處，又想到我也是不折不扣的“可樂迷”，現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀，我想，小學生喝可樂的傷害有沒有。所以，我對此展開了調查。

9、小學生的研究報告 小學生“春節(jié)的習俗”調查報告 一、調查目的 了解中國春節(jié)有哪些習俗，這些習俗的由來，感受人們過春節(jié)時的喜悅心情和歡樂氣氛。

10、關于中小學生近視的研究報告 研究課題：學生近視問題探究 課題組成員: 課題組長：

11、小學生水污染研究報告 水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續(xù)下去，人類就不能生存。雖然我市不是一個用水緊張的城市，但水污染卻存在，我家門前的小河就是最好的見證。這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣，幽靜極了！那時侯的小河是居民的驕傲。因此，連續(xù)6年榮獲“省級文明農村”榮譽稱號。可現(xiàn)在呢？它被污染的不成樣子了，河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。失去了以前美麗的外貌，被人們強迫地換上了一副丑陋的外表。人們的生態(tài)環(huán)境受到破壞，我們必須共同關心和解決全球性的環(huán)境問題。因為我們“只有一個地球”。因此，我利用雙休日的時間約上老爸去坦頭老家做一次實地調查。

12、今年年初開始，四川重慶市在360多萬小學、初中學生中進行了部分教科書的循環(huán)使用。石橋鋪小學的十多名學生調查發(fā)現(xiàn)由于不能在循環(huán)使用的教科書上寫字答題，給老師和學生都帶來了“小麻煩”。

13、關于小學生近視的研究報告400字 一、提出問題 全國學生體質健康調研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為 22.78%，中學生為 55.22%，高中生為 70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關 注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學生近視情況 及引起近視的相關因素，我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。

14、小學生吃零食研究報告 如果你從學校經(jīng)過，你會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象。盡管學校三令五申讓同學們注意食品安全，拒絕零食，可是放學后，大部分同學還是如餓虎般地朝學校門口的小商店沖去，去買各式各樣的小食品，導致馬路上擁擠不堪，果皮和紙屑隨處可見。

15、關于小學生零花錢的研究調查報告 趙哲晟 一、問題的提出。 隨著生活水平的提高，班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風”。今天他買了新型的玩具，明天她又買了漂亮的掛件。那么，同學們的零花錢是從什么地方來的？零花錢的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學在老師的指導下展開了調查。

16、小課題研究報告 今天我對班里的33位同學進行了“每天進行課外閱讀與寫作成績的調查”。 我發(fā)現(xiàn)３３位同學中只有６位同學是每天堅持進行課外閱讀的，而且他們的作文成績都是兩到三顆星。平時不閱讀的有１１位，他們的寫作成績都不理想。有時閱讀有時不閱讀有１６位。

17、小學生海洋研究報告 保護海洋環(huán)境調查報告 一、 漁港污染的現(xiàn)狀 沈家門漁港是全世界著名的三大漁港之一，是我們的驕傲。可是，近幾年，漁港污染非常嚴重。你看，海水又黑又臟，海面上漂浮著各種垃圾，不但有塑料瓶、泡沫、一次性筷子、紙盒子，而且有輪船泄漏出來的柴油，在海面上形成了一層厚厚的油污，甚至有小狗、小貓、老鼠的尸體……

18、關于小學生眼睛近視的研究報告 一、問題的提出： 全國學生體質健康調研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。

19、小學生研究報告500 一.調查目的： 在早期，在全國人大《義務教育法》修訂座談會上，其中有一個代表提出了將九年義務教育增至到12年，針對“是否應該將九年義務教育增至到12年”這個問題，我利用了國慶的假期對社會上各界人士和各個年齡階段的人士做了一個調查，以此了解社會各界對這個問題的看法。

20、小學生零花錢研究報告 關于小學生零花錢的研究調查報告 一、問題的提出。 隨著生活水平的提高，班級里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風”。今天他買了新型的玩具，明天她又買了漂亮的掛件。那么，同學們的零花錢是從什么地方來的？零花錢的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的'？我們幾位同學在老師的指導下展開了調查。

21、1.關于小學生錯別字的研究報告作文400字 在我們的生活中，漢字無處不在?？墒怯行┤藢h字使用隨意，常常寫出錯別字，給社會造成巨大的損失。

22、小學生飲食研究報告 小學生飲食調查報告 每當早上七點，校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的，有賣面包的，還有賣粉絲的，各種各樣的早點應有盡有，每個攤位前都圍滿了學生，人來人往，揚起了許多灰塵，因此我對小學生的飲食進行了調查。

23、小學生錯別字研究報告 關于小學生錯別字使用現(xiàn)狀的調查報告 調查對象： 本次調查從河西小學五、六年級學生中隨機抽取100名學生進行問卷調查，回收有效問卷100張，回收率100%。

24、小學生課外閱讀有效性研究家長問卷的調查報告 調查時間：20xx年4月15日 調查對象：馬額街辦塚王小學5、6年級部分學生家長

25、——關于升好旗，做好操，寫好字的習慣培養(yǎng) 一、調查目的 著名教育家陶行知先生說：“播種行為就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運?！边@一育人哲理道出了培養(yǎng)良好習慣的重要性。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)個好習慣。”為進一步落實教育部新修訂的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，把素質教育落實到學生日常生活和學習的細節(jié)之中，促進學生良好習慣的形成和健康人格的發(fā)展，提高學生自主學習能力和道德水平。這學期我校一直都致力于學生良好習慣的培養(yǎng)，并制定了方案，每周一個好習慣培養(yǎng)。通過教育實踐活動，孩子們養(yǎng)成了一定的良好習慣。我們發(fā)現(xiàn)學生在做好操，升好旗，寫好字方面仍需下功夫。為什么學生在這幾方面的習慣養(yǎng)成不理想呢？帶著這一問題，我先后對學生、家長進行了調查。希望通過這次調查，進一步了解影響學生習慣的主要因素，制定目標。以便在今后的工作實踐中更加有效地發(fā)揮育人功能，培養(yǎng)學生良好的習慣，實現(xiàn)我們的育人目標。

26、小學生如何寫研究報告 關于行人過馬路的調查報告 一、問題的提出 我在報紙上經(jīng)常看到有車禍發(fā)生，于是，我就對行人過馬路的情況作了一次調查。

27、小學生研究報告步驟 研究報告一般由問題的提出，調查方法，調查情況和資料整理(注:這兩個要畫表格的)，最后是結論

28、一、問題的提出 上周六，我家來了一位鄉(xiāng)下客人，閑聊之中，他說：“你們這里的空氣怎么總有一股怪味？”是呀！其實我每天來回于學校和家也有感覺，特別是中大街一帶，還時不時地發(fā)出一股股特別刺激的怪味來。尤其是最近幾年，大家都說，家鄉(xiāng)的天空不是那么的藍了，就是大晴朗的天有時看上去也是黑糊糊的。聽大人們講，前些日子下過一場雨，還是酸的。這是為何？于是我?guī)е鴨栴}做了一次調查。

29、一、調查意義 評改學生習作，對廣大語文教師來說是一件繁重而復雜的工作，耗費了老師們大量的精力。但是很遺憾，大部分學生對教師在課堂上的講評充耳不聞，對習作中的批語 不屑一顧。何以如此？只要審視一下習作教學過程便可明白。傳統(tǒng)習作教學的一般過程為教師命題教師指導學生寫作教師評改。很明顯，教師評改是習作教學的終結環(huán)節(jié)，是對學生習作的終審判決。學生們普遍認為，既然自己的習作優(yōu)劣已定，再聽講評再看批語還有何用？更何況馬上又開始下一次習作訓練了，根本無暇彌補這次習作的不足。于是，教師的評改意見無人顧及，學生在這次習作中所暴露出的問題在以后的習作中仍會再現(xiàn)。

30、小學生安全問題一直受到各方面廣泛關注，校園安全問題得到普遍重視。為了解小學生安全意識現(xiàn)狀，然后有針對性的對學生進行安全教育，茶棚學區(qū)曹東莊小學對我校學生采取發(fā)放《中小學生安全知識調查問卷》方式，就小學生自護及平安意識等問題在學校進行了一次有針對性的調研。

31、一 問題的提出: 1. 素質教育要求班主任重視培養(yǎng)學生的自我教育。素質教育的目的是發(fā)展人的素質，讓每個學生獲得全面積極主動的發(fā)展，使受教育者學會做人，學會思考，學會生活，學會學習，提倡鼓勵個性發(fā)展。個性發(fā)展不僅僅是靠學校，教師將教育教學內容傳達給學生，更重要的是要幫助學生進行知識系統(tǒng)建構，提供知識背景和經(jīng)驗的同時，激發(fā)學生進行推理和批判性思考，進行自我教育。蕭伯納曾說:“我不是你的教師，只是你的一個旅伴而已。你向我問路，我指向我們倆的前方?！币虼?，身為教師班主任在工作中應提倡鼓勵，施行學生進行自我教育，讓學生在充分認識自我基礎上分析自我，嚴于律己，激勵自我，從而促進學生主動積極提高心理素質，發(fā)展個性，這無疑是素質教育的要求。

32、學校先后被授予教育部重大課題實驗學校、陜西省示范家長學校、西安市文明校園、陜西省綠色學校、西安市素質教育優(yōu)秀學校、西安市依法治校示范校、西安市廉政文化示范校、西安市紅十字示范學校、西安市巾幗文明示范崗、西安市先進黨支部、雁塔區(qū)教育系統(tǒng)先進集體、區(qū)督導評估優(yōu)秀學校、區(qū)316工程優(yōu)秀學校、區(qū)平安校園及雁塔區(qū)目標管理考核一等獎等稱號，被西安市教育局推薦為身邊的好學校。

33、課題名稱 小學生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究 負責人 趙亞榮

34、小學生良好習慣的培養(yǎng)和研究調查報告 ——關于升好旗，做好操，寫好字的習慣培養(yǎng) 一、調查目的

35、調查時間： 調查對象：五年級學生家長 調查人數(shù)：16人 收回有效問卷：16份

36、關于暑假小學生上網(wǎng)的研究報告 調查時間：XX年8月9日 調查對象：本班14個同學 調查人：張瓔慈