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社區(qū)教育工作述職報告示例開頭(三十六篇)

發(fā)布時間:2025-01-02 09:10:01 查看人數:67

社區(qū)教育工作述職報告示例開頭

1、一、 總體要求 深入學習實踐科學發(fā)展觀,按照保持和發(fā)展黨的先進性、建設學習型黨組織的要求,加強黨員的經常性教育,扎實開展集中培訓,強化黨員意識,增強政治素質,提高工作能力,建設“政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)”的黨員隊伍,充分發(fā)揮黨員在新農村建設中的先鋒模范作用。

2、一年來,我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領導下,在區(qū)教育局的指導下,我街全體成人教育工作者深入學習實踐科學發(fā)展觀,貫徹落實實踐科學發(fā)展觀,加大農村勞動力轉移等培訓力度,努力提高廣大勞動者的科技素質和勞動技能;同時關注民生,注重身體健康等以多種形式展開教育工作,努力提高廣大勞動者的思想文化素質以促進我街社區(qū)和諧社會的建設。

3、20xx年xx月,根據組織安排,本人到明樓街道擔任教育助理,負責社區(qū)教育工作。因街道工作的特殊性,在積極完成教育工作的同時,我還擔任了街道科協(xié)秘書長、信息員及負責相關文字材料撰寫等工作。就自身而言,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),更是一次極好的鍛煉機會。三年來,在黨工委、辦事處的悉心指導下、在同事的熱情幫助下,通過崗位對自己的磨練,較快地適應了不同工作崗位,各方面能力在工作實踐中得到有效鍛煉和長足進展。現將3年來各方面表現總結如下:

4、自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,長橋社區(qū)黨支部始終堅持高起點謀劃、高標準推進、高質量開展黨的群眾路線教育實踐活動,認真查擺存在問題,深刻剖析思想根源,現將整改落實情況匯報如下:

5、我社區(qū)根據區(qū)遠程辦及街道遠程辦要求,于7月23日至24日,以設施設備、站點管理、學用組織和學用效果為內容,對社區(qū)遠程教育終端站點進行了認真自查,并進行了分類定級。社區(qū)自建成遠程教育站點以來,組織開展了一系列教育學習活動,把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體,集衛(wèi)星教育、互聯(lián)網教育、光盤教育三位于一體,做到了邊建、邊學、邊用,深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。

6、一、工作目標 通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導社區(qū)的健康教育工作,以達到營造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務,擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

7、一、主要工作任務 依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》為主要內容開展各種個體和群眾健康教育的行為與方式的健康教育活動。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對游客、農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設,促進健康教育網絡信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。

8、近年來,迫于學業(yè)、家庭、社會的壓力,青少年自殺率越來越高,青少年的心里健康越來越受到人們的關心。 國家教委新頒布的德育大綱第一句就明確地提出:“德育即政治、思想、道德與心理教育。”明確地把心理教育作為德育的一個重要組成部分。所謂心理教育,是指根據心理活動的規(guī)律,采用各種方法與措施,以維護個體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質。

9、美國社區(qū)學院教育考察報告 2024年12月初,由我國北京、成都、深圳三地專業(yè)人士所組成的中國社區(qū)教育考察團,在國際社區(qū)教育協(xié)會(icfa)亞洲理事,全國社區(qū)教育委員會主席,全國教育社會學研究會理事長,北京師范大學厲以賢教授的帶領下,歷時12天時間,橫跨美國東部和西部,分別到了紐約城市大學畢業(yè)生中心、內華達社區(qū)學院、洛杉磯山谷學院、東洛杉磯學院等四所學校,比較完整詳細地考察了美國社區(qū)學院的教育。

10、為了認真貫徹落實市委關于開展“四群”教育,實行干部直接聯(lián)系群眾制度的總體要求,根據中共xxxxxxx省級旅游開發(fā)區(qū)管理委員會委員會“四群”教育工作的實施方案,xxxx旅游區(qū)直接聯(lián)系責任區(qū)為xx縣大具鄉(xiāng)甲子社區(qū)。近期通過采取民情懇談會、下鄉(xiāng)走訪、調研等方式開展了工作,現將基本民情和開展相關工作情況報告如下:

11、一、指導思想 家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力?!比缃?,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上,本學期將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視,有效提高幼兒各方面的能力。

12、為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平,全面提高居民的生活和環(huán)境質量,推進健康城鎮(zhèn)的建設。根據縣愛衛(wèi)會工作目標和要求,結合城鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作計劃如下:

13、1.社區(qū)健康教育工作報告 根據《xx市新北區(qū)基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目實施方案》的要求,社區(qū)領導高度重視,制定完善的工作計劃,投入部分經費,成立領導小組,專人分管負責,布置任務,分工明確,對轄區(qū)內的各種人群開展針對性健康宣教活動。在今年的活動中,取得了較為滿意的效果,為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境,提高生活質量,增強防病意識,促進社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展作出努力。

14、--社區(qū)教育調研報告 當今人類社會無論是提高國家綜合國力,參與國際競爭,還是發(fā)展經濟,促進社會進步,建設和諧社會,促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展,都離不開國民整體素質的提高,而提高國民素質的關鍵則在于教育與學習。社區(qū)教育作為構建終身教育體系建設學習型社會的一個重要載體,受到國內外專家的關注和各級政府的高度重視。通過對我社區(qū)現階段的社區(qū)教育的調研,可為上級部門審視社區(qū)教育供給行為提供線索,也為制定社區(qū)教育政策和規(guī)劃提供依據。

15、社區(qū)教育即在一定區(qū)域內利用各種教育資源,開展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質和生活質量,服務區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現終身教育的重要形式和建立學習型社會的基礎,發(fā)展社區(qū)教育成為現代教育發(fā)展的重要方向和目標,也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。

16、在第二階段自查自糾活動中,我社區(qū)結合自身實際狠抓了對照檢查、征求意見、解決問題等三個方面的工作,通過自查自糾,使黨員干部的黨性觀念、群眾觀念、紀律意識、責任意識得到進一步增強,有力地推動了鐵花社區(qū)當前各項工作的順利開展?,F將第二階段工作報告如下:

17、這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的四風問題上,并通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除。認認真真照鏡子,老老實實正衣冠,重點查找社區(qū)存在的問題和不足,并對存在問題的原因進行了更深層次的剖析。

18、按照市委組織部《關于認真組織開展好黨的群眾路線教育實踐活動專題調研工作的通知》文件精神,組建了街道社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動專題調研組,調研組以尊重民意、體察民情、凝聚民智為宗旨,深入社區(qū)干部居民中間開展調研,現將調研情況匯報如下:

19、在xx市教委關心和指導下,20_____年,經xx市教委社區(qū)教育專家組考核評估,xx區(qū)被批準為xx市社區(qū)教育實驗區(qū)。之后,我區(qū)以全面建設社區(qū)教育實驗區(qū)為契機,社區(qū)教育與社會主義和諧建設相結合,創(chuàng)出了特色,抓出了品牌,抓出了人氣,抓出了亮點,邁上了新臺階,促進了和諧社區(qū)的建設,為創(chuàng)建學習型城區(qū)奠定了良好的基礎。為此,我區(qū)提出申報全國社區(qū)教育實驗區(qū)。

20、無敵偶記 帶著對事業(yè)的鐘愛,帶著對教育的熱情,帶著對優(yōu)質的執(zhí)著;盼著對能力的培養(yǎng),盼著對內涵的'提升,盼著對活力的激增;懷揣美麗夢想,勇于挑戰(zhàn)自我,實現能力超越,走在追夢路上。

21、當今人類社會無論是提高國家綜合國力,參與國際競爭,還是發(fā)展經濟,促進社會進步,建設和諧社會,促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展,都離不開國民整體素質的提高,而提高國民素質的關鍵則在于教育與學習。社區(qū)教育作為構建終身教育體系建設學習型社會的一個重要載體,受到國內外專家的關注和各級政府的高度重視。通過對我社區(qū)現階段的社區(qū)教育的調研,可為上級部門審視社區(qū)教育供給行為提供線索,也為制定社區(qū)教育政策和規(guī)劃提供依據。

22、20xx年,我社區(qū)教育在街工委,辦事處的正確領導下,在區(qū)教育局大力支持下,在各科室,社區(qū)的密切配合下,以'開展社區(qū)教育實驗工作,逐步建立和完善終身教育體系,努力提高全民素質'的要求,針對黨政機關,企事業(yè)單位,青少年,老年人及下崗待業(yè)失業(yè)人員等不同人群,開展文化素養(yǎng),技術職能,科普知識,法律意識等內容的糸列社區(qū)教育?,F將上半年工作總結如下

23、江干區(qū)社區(qū)教育工作的現狀與發(fā)展對策 ——江干區(qū)社區(qū)教育調研報告 黨的十六大把構建終身教育體系,建設學習型社會,促進人的全面發(fā)展作為全面建設小康社會的奮斗目標之一。這是新的歷史條件下,黨和政府高瞻遠矚提出的戰(zhàn)略決策。

24、1.2024年社區(qū)教育工作自查報告 為幫助居民群眾增強健康意識、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式,改善環(huán)境,降低危險因素,促進人們的健康水平不斷提高,現將鼓樓區(qū)河東 社區(qū)一年來健康教育工作總結如下:

25、社區(qū)家庭教育工作調查報告 社區(qū)作為家長和兒童生活的重要場所,一頭連著學校,一頭連著家庭,是對家長進行家庭教育的重要陣地,也是做好家庭教育工作的一個重要環(huán)節(jié)。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。為更好地推進維揚開發(fā)區(qū)社區(qū)家庭教育工作的發(fā)展,努力形成家庭社區(qū)學校三位一體的家庭教育合力,促進未成年人健康成長,維揚開發(fā)區(qū)在**社區(qū)成立了家長學校。

26、摘要:本文以社區(qū)居民的教育需求和教育參與為主題開展了調研。經過對社區(qū)居民教育需求現狀的分析,對社區(qū)居民教育參與行為選擇的調查,本文認為當前的社區(qū)教育存在的問題主要有:社區(qū)居民的學習觀念還不夠深;社區(qū)居民的社區(qū)教育意識還不夠強;社區(qū)居民參與教育培訓活動不普及。社區(qū)內各種群體層次上的差異,也是影響居民參與社區(qū)教育的重要原因。針對上述問題,就今后社區(qū)教育工作應如何開展,提出了社區(qū)教育應以教為學習者提供服務,以適應學習者特征及其需求為教育培訓活動的目標和內容。社區(qū)教育一是要注意針對成人學習需求的特點;二是要引導教育需求,關注弱勢群體,提高社區(qū)教育參與率;三是要營造社區(qū)教育的良好環(huán)境;四是要有財政和政策的支撐,把終身教育納入國民教育體系。

27、在過去的一年里,**街道社區(qū)教育工作,圍繞構建和諧社會的中心,突出“雙基”建設,充分利用已經搭建好的教育平臺,全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓服務,為提升人們的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。社區(qū)教育工作績效彰現。總結如下:

28、加強社會主義思想道德建設,是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié),是和諧社會主義人際關系、改善社會風尚、提升人民道德素質、維護社會穩(wěn)定的重要保證。加強和改進未成年人思想道德建設,是培育中國特色社會主義合格建設者和接班人,確保黨和國家事業(yè)后繼有人的重要舉措。

29、一、指導思想 深入學習黨的xx大關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論,貫徹落實上級組織有關社區(qū)教育會議精神,緊緊圍繞學習型組織的創(chuàng)建工作,完善社區(qū)教育網絡化管理,努力構建全民終生學習氛圍,促進社區(qū)居民整體素質提升,為加快**街道社會、經濟發(fā)展步伐,構建和諧社會作出應有的貢獻。

30、家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證?!毒V要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并用心支持,有利于幫忙提高教育潛力?!比缃?,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要?!凹彝ァ⑿@、社區(qū)一體化”指導思想不僅僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理,開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見,思想上,鼓勵多交流;工作方法上,靈活多變,使全體教師團結一致,構成了一支有凝聚力的教師隊伍,為做好幼兒園各項工作帶給了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結如下:

31、黨的十六大把構建終身教育體系,建設學習型社會,促進人的全面發(fā)展作為全面建設小康社會的奮斗目標之一。這是新的歷史條件下,黨和政府高瞻遠矚提出的戰(zhàn)略決策。當今人類社會無論是提高國家綜合國力,參與國際競爭,還是發(fā)展經濟,促進社會進步,建設和諧社會,促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展,都離不開國民整體素質的提高,而提高國民素質的關鍵則在于教育與學習。社區(qū)教育作為構建終身教育體系建設學習型社會的一個重要載體,受到國內外專家的關注和各級政府的高度重視。我區(qū)在實施“兩加快,一統(tǒng)籌”戰(zhàn)略,建設大都市中心城區(qū),開展社區(qū)教育工作更有著現實和深遠的意義,對于培育城區(qū)人文精神,提高城區(qū)品位將起到積極的作用。在區(qū)委、區(qū)政府的領導下,在各有關部門的努力下,近年來我區(qū)推進社區(qū)教育發(fā)展上做了一些工作,取得一定的成績,也受到省、市教育行政部門的肯定,2024年被省教育廳評估認定為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。主要的工作和成績有以下一些方面:

32、“學校、家庭、社區(qū)三結合的中華民族傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實驗研究”是全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點課題,由欒傳大研究員牽頭成立全國總課題組,組織了20多個省市地區(qū)的中小學校參與共同研究。在總課題組的指導和各級教育行政部門及有關單位的支持下,從1997年初開始,廣西課題組作為總課題組的副主任研究單位,組織了5個實驗單位、88所中小學校進行了實驗研究,參與實驗的教研員、教師1200余人,學生近3萬人。在所有參與者的共同努力下,本課題實驗研究已完成了一個實驗周期任務。

33、二十一世紀,我國快速進入老齡化社會,隨著人口老齡化問題的日漸突出,老年教育問題也成為全社會關注的熱點。根據 市老干局、市老干部大學安排部署的《發(fā)展社區(qū)老年教育與建設學習型城市研究》課題研究的要求,由區(qū)老干局長、市老干大

34、一、調研走訪基本情況 二、_____社區(qū)基本情況 三、社區(qū)居民群眾反映的主要問題 目前社區(qū)群眾反映的問題和意見建議,主要表現在以下幾個方面:

35、黨的十七大明確提出:要“建設全民學習、終身學習的學習型社會”和“促進社會和諧”的奮斗目標,因此為了構建終身制教育體系及和諧有序的運行機制,促進學習型社區(qū)的形成,我們深入開展社區(qū)教育活動,不斷提升市民的綜合素質。社區(qū)教育工作就是我國經濟和社會發(fā)展中的一項長期基本國策,是一項有全社會共同參與的綜合系統(tǒng)工程,只有學校、家庭、社會三者教育的有機結合,才能培養(yǎng)和塑造一代新人。一年來,在區(qū)委區(qū)政府領導下,馬路灣街道積極開展社區(qū)教育活動,認真貫徹落實{______教育法}和{中國教育改革和發(fā)展綱要}文件精神,緊密結合形勢、突出重點、講究實效,以建立學習型家庭、學習型社區(qū),構建終身教育為目標,促進地區(qū)兩個文明建設的不斷發(fā)展,下面將一年來社區(qū)教育情況匯報如下:

36、為貫徹落實全縣健康教育工作精神,進一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力,全面提高居民的生活和環(huán)境質量,推進社會健康發(fā)展,結合社區(qū)實際情況,制定如下計劃。

社區(qū)教育工作述職報告示例開頭(三十六篇)

在過去的一年里,**街道社區(qū)教育工作,圍繞構建和諧社會的中心,突出“雙基”建設,充分利用已經搭建好的教育平臺,全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓服務,為提升人們的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。社區(qū)教育工作績效彰現??偨Y如下:一、加強基層和基礎建設xx年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調整,一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機,街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調整了社區(qū)教育工作組。選派學歷高,職責心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任各社區(qū)的社教專職干部
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