xxxx年9月教育工作者述職報告怎么寫
一、工作概述 在xxxx年9月，我作為教育工作者，專注于提升學生的學習體驗和教學效果。我主要負責初中二年級的數(shù)學課程，并積極參與學校組織的各種教學活動和研討會。
1. 教學實施 我設計了一系列以學生為中心的教學活動，旨在激發(fā)他們的學習興趣和自主探索能力。通過小組討論、實踐操作和互動式的課堂講解，我努力營造一個積極的學習環(huán)境。
2. 學生輔導 我定期進行一對一的學生輔導，關(guān)注每個學生的個性化需求，提供針對性的指導，幫助他們克服學習難題。
3. 家校溝通 我與家長保持緊密聯(lián)系，定期更新學生的學習進度，共同探討如何改善學生的學習狀況，以促進家校合作。
4. 專業(yè)發(fā)展 我參加了若干教育研討會，學習最新的教學理念和技術(shù)，以不斷提升自己的教學水平。
二、工作成果 在9月的教學工作中，我觀察到學生的學習積極性明顯提高，課堂參與度增加，作業(yè)完成質(zhì)量也有所提升。此外，通過家校合作，我們成功幫助了一些學習困難的學生找到適合他們的學習方法，他們的成績也有了顯著的進步。
三、挑戰(zhàn)與反思 盡管取得了一些成績，但也面臨一些挑戰(zhàn)，如個別學生的學習動力不足，需要尋找更有效的激勵策略。此外，我也意識到在課堂管理方面還有待加強，以確保所有學生都能全神貫注地參與課堂。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
我在此向大家匯報我在xxxx年9月的工作情況，作為一名教育工作者，我始終致力于提供高質(zhì)量的教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和獨立解決問題的能力。
結(jié)尾：
回顧過去的一個月，我深感教育工作的責任重大，同時也充滿了挑戰(zhàn)與機遇。我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神，不斷學習和改進，以更好地服務于我們的學生和學校。感謝各位對我工作的理解和支持，期待在接下來的日子里，我們能共同為提升學校的教育質(zhì)量貢獻力量。謝謝大家。
xxxx年9月教育工作者述職報告范文
第一篇 xxxx年9月教育工作者述職報告4300字
____年度在中心校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教職工的支持下，我忠于職守，務實工作，堅持德育為首、安全第一，緊緊圍繞教育教學這個中心，積極開展教科研活動，抓管理、抓教學，大力提高教育質(zhì)量，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、履行職責及完成情況
1、加強德育工作，強化安全教育。
本年度，我校堅持以“三個代表”為重要思想武裝廣大教師，組織全體教師認真學習師德教育材料，大力開展“吸取教訓、轉(zhuǎn)變作風、重塑形象、科學發(fā)展”的主題教育活動，使全校教師通過反思自己，做到了與時俱進、進取奉獻，增強了教師隊伍的凝聚力，調(diào)動了教師的工作積極性，學校內(nèi)部形成了一種求真務實，奉獻進取的工作作風，使學校教育教學工作得以有條不紊，井然有序的開展。
在日常教學中，我們除了利用班會課、國旗下的講話、思想品德課以外，還印發(fā)了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料，對學生進行安全常識教育、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成習慣教育，進一步規(guī)范了學生的日常行為，促進了良好行為習慣的形成。
2、加大教育教學管理力度，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
這一年里，我校參照以往的量化細則并做了相應的改動，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學工作的主體性，同時又兼顧了平時各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認同。
在常規(guī)管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環(huán)節(jié)，以量化細則嚴格要求，采取隨機聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法，促使學生上好每一節(jié)課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業(yè)本批改情況，以此促進每位教師做好各環(huán)節(jié)的細節(jié)工作。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學，使每節(jié)課都能讓學生有所得，讓自己有所得，查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗，做到有的放矢。
3、濃化研訓氛圍，發(fā)揮研訓作用
為了把教研落于實處，我校按學科分為：語文、數(shù)學、常識三個教研組，平時以分散教研為主，每半月集中教研一次，組織教師通過聽評課取長補短不斷改進自己的教學方法，讓研訓與課堂教學相結(jié)合，深入到課堂教學實處。我們還要求各教師要互相聽課，養(yǎng)成經(jīng)常學習的習慣，不斷更新自己，積極參加公開課、示范課。
4、改善辦學條件，消除安全隱患。
在中心校領(lǐng)導的大力支持下，我校更換了原有的破損大門，消除了安全隱患。新增了教學器材和辦公設施，建立了校園網(wǎng)，使教師可以通過網(wǎng)絡，吸取新知識、新思想、新觀念，更好地服務教學。
二、存在的問題及不足：
1、學校底子薄，力爭在改善辦學條件上加大力度。
2、在學校常規(guī)管理上，學校教學質(zhì)量還有待提高。在班級管理上還需加強。
3、在研訓方面，不能針對實際存在的問題進行研討。
三、____年工作謀劃及打算：
1、仍然堅持以德育為首、強化安全教育，突出教學重點。
2、抓好學校常規(guī)管理，確實做好教學各個細節(jié)工作。
3、結(jié)合實際問題搞好研訓活動，讓教研真正起到指導作用。
4、營造濃厚的文化氛圍，提倡創(chuàng)辦各種墻報、園地。
總之，在今后的工作中，我要以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求真務實的工作作風，踏踏實實地做好本職工作，做一個稱職的勤務員。
我于2002年1月由市長轉(zhuǎn)任市委書記，組織上對我的信任和厚望，使我深感份量重、責任大、要求高，任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好丹陽話，辦好丹陽事，做好丹陽人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強政治學習，提高黨性修養(yǎng)，努力以鄭培民同志為榜樣，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展丹陽、振興丹陽的偉大事業(yè)中去，在上級黨組織和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在同志們的支持配合下，堅持開拓創(chuàng)新，堅決真抓實干，奪取了全市三個文明建設的新勝利。
一、把準脈搏，提出切合丹陽實際的發(fā)展思路
任職市委書記后，為了全面準確地了解和掌握丹陽的政治、經(jīng)濟、文化等方面的情況，我集中時間和精力，通過多種方式和途徑開展深入而廣泛的調(diào)查研究，在此基礎上形成了丹陽經(jīng)濟社會發(fā)展的認識和評價。我感到丹陽有堅實的經(jīng)濟基礎和豐厚的文化底蘊，許多工作在全省全國都有一定的地位和影響。同時，我也清楚地看到，在蘇南經(jīng)濟板塊中，與先進發(fā)達地區(qū)相比，我們面臨的差距是客觀的、現(xiàn)實的。一是部分干部的思想觀念、進取精神、創(chuàng)新意識、工作作風和駕馭市場經(jīng)濟的能力有差距，二是開放型經(jīng)濟特別是利用外資差距很大，三是環(huán)境建設包括硬件設施和軟件服務上有差距，四是丹陽東西部發(fā)展極不平衡。歸納起來，深層次的差距、根本的差距是思想差距，是發(fā)展意識和發(fā)展思路的差距。
1、提出戰(zhàn)略思路。戰(zhàn)略思路是根本性的。在把準全市經(jīng)濟發(fā)展脈搏的前提下，去年7月，經(jīng)過深入思考，廣泛調(diào)研，常委討論，我提出了丹陽現(xiàn)階段及今后一段時期的戰(zhàn)略思路，即：圍繞“蘇南板塊的經(jīng)濟強市、環(huán)境優(yōu)美的人居城市、全面進步的現(xiàn)代城市”三大目標，實施“科教興市、經(jīng)濟國際化、區(qū)域共同發(fā)展”三大戰(zhàn)略，主攻“全面開放，優(yōu)化環(huán)境，改革創(chuàng)新”三大重點，把“在跨越發(fā)展中搶先起飛，在蓄勢起飛中率先騰飛”作為全市各項工作的總要求，把“團結(jié)拼搶，思危奮進，誠信實干，爭雄蘇南”作新時期必須大力弘揚的丹陽時代精神。
2、提出戰(zhàn)術(shù)思路。根據(jù)丹陽的發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合丹陽的實際，去年底，在常委討論的基礎上，我又提出了丹陽發(fā)展的具體思路，即：繼續(xù)實施“科教興市、經(jīng)濟國際化、區(qū)域共同發(fā)展”三大戰(zhàn)略，打造“開放、產(chǎn)業(yè)、體制、園區(qū)、環(huán)境、商貿(mào)”六大動力，緊抓“三化”(技術(shù)高新化、經(jīng)濟國際化、產(chǎn)業(yè)多元化)，推動“四新”(園區(qū)經(jīng)濟、會展經(jīng)濟、網(wǎng)絡經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟)，建設“六城”(金丹陽科學城、中國眼鏡城、中國五金工具城、中國汽摩配件和汽車工業(yè)城、中國絲綢家紡寢品城、中國皮革制品城)。
3、提出精神動力。丹陽加速騰飛的關(guān)鍵在落實，落實的關(guān)鍵在人，人的關(guān)鍵在精神狀態(tài)。為了進一步凝心聚力，使全市干群始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在去年提出新丹陽精神的基礎上，根據(jù)今年“一手抓抗非典，一手抓經(jīng)濟發(fā)展”的最新情況變化，根據(jù)省、鎮(zhèn)江市“兩率先、兩步走”的目標定位，我和市委常委一起，又提出，必須進一步弘揚新丹陽精神，豐富其內(nèi)涵，提升其境界，在全市領(lǐng)導干部中弘揚爭先、實干、團結(jié)、奉獻精神，使之成為丹陽人民開拓創(chuàng)新、迎難而上的強大精神動力，成為丹陽在鎮(zhèn)江“全面領(lǐng)頭”，在全省“搶立排頭”，在蘇南“奮力躋身第一方陣”的強大精神動力。
思路明，干勁足，發(fā)展快。兩年多來，全市經(jīng)濟建設得到了高位增長的良好勢頭，2002年實現(xiàn)gdp170.3億元，增長財政收入12.64億元，增長31.94%。利用外資初步扭轉(zhuǎn)了徘徊不前的局面，連續(xù)二年實現(xiàn)了翻番目標。今年1-7月份，經(jīng)濟繼續(xù)保持高效增長，實現(xiàn)gdp112.2億元，增長14.5%，利用外資勢頭良好，合同外資2.64億美元，增長79%，實際外資8000萬美元，增長88.4%。
二、總攬全局，狠抓事關(guān)丹陽發(fā)展的重點工作
作為一班之長，在工作中，我十分注重發(fā)揮好總攬全局，協(xié)調(diào)各方的____作用。作決策、抓工作力求站高一步、看遠一步，想深一步，立足于全市工作的大局，集中主要精力牢牢抓住全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題。
1、抓開放型經(jīng)濟，增強發(fā)展的后發(fā)力。我始終認為，丹陽與東部地區(qū)相比，弱就弱在外向，差就差在開放。針對這一現(xiàn)狀和特點，采取了一些實實在在的措施。一是抓知名度。我提出“金丹陽、金鳳凰、金三角”三金口號，大力宣傳丹陽，打造丹陽品牌，提升丹陽知名度。去年，成功舉辦“4.18”和“丹陽峰會”兩大重要活動，進一步營造對外開放的濃烈氛圍。二是抓各類招商活動。去年先后組織了赴香港、德國、臺灣、日韓等系列招商活動，今年非典疫情緩解后，又強勢推進“百日招商”活動，舉辦上海、浙江、廣東等招商活動。比較大的招商活動，我都親自上陣，努力做招商書記。三是抓載體建設。開發(fā)區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、沿江開發(fā)區(qū)是外向型經(jīng)濟的重要載體。我提出，在抓好開放區(qū)建設的同時，必須要在全市重點規(guī)劃建設8-10個園區(qū)，實施政策傾斜，促使園區(qū)建設上水平。沿江開發(fā)是加快丹陽發(fā)展的又一歷史機遇。早在兩年前，我就意識到沿江開發(fā)的重要性和必要性，在十屆六次全委會上，我提出，把丹陽的發(fā)展納入到沿江大開發(fā)的這一重大戰(zhàn)略之中，從調(diào)整產(chǎn)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，改善投資環(huán)境，提升區(qū)域競爭力的戰(zhàn)略高度，加快沿江開發(fā)步伐，增強發(fā)展后勁，努力使我沿江開發(fā)區(qū)成為我市經(jīng)濟發(fā)展的又一動力源和增長極。四是抓外資大項目。我始終把大項目引進作為招商引資的重中之重，提出年內(nèi)力爭引進總投資5000萬美元的項目5個，超億美元的項目2-3個。
2、抓民營經(jīng)濟，加快推進創(chuàng)業(yè)富民工程。民營經(jīng)濟是活力經(jīng)濟，是百姓經(jīng)濟。我始終把民營經(jīng)濟作為提升實力，致富群眾的重要措施來抓，一是抓總量。我提出，按照“六放”要求，能放則放，能民則民，引導和支持個私經(jīng)濟向一、二、三產(chǎn)全面發(fā)展。通過3-4年的努力，將私營個體經(jīng)濟的比重提高15個百分點。加大市屬企業(yè)改制的力度，要降低門檻，放寬領(lǐng)域發(fā)展民營經(jīng)濟。上半年，新發(fā)展私營企業(yè)和個體工商戶367家和2239戶，均增長20%以上。二是抓質(zhì)量。我提出，民營經(jīng)濟必須壯大規(guī)模實力，必須加大對民營經(jīng)濟在融資擔保、人才引進、信息咨詢、法律服務等方面的扶持力度，加快民營企業(yè)參與國企改革，著力培養(yǎng)銷售超10億元，超20億，超50億的民營大企業(yè)。三是抓引進。我認為，必須抓住上海、浙江等地的民間資本向外擴張的機遇，大力吸納市外民資，盯住外地民營大企業(yè)，努力形成民資盡快進入的良好勢頭。四是抓全民創(chuàng)業(yè)。打工只能謀生，創(chuàng)業(yè)才能致富。我認為，應該讓創(chuàng)業(yè)成為丹陽人民的一種生活方式，讓創(chuàng)業(yè)成為丹陽人民涌動的潮流。我要求各級、各部門敢于突破各種束縛，敢于打破陳規(guī)，鼓勵創(chuàng)業(yè)，扶持創(chuàng)業(yè)，推動創(chuàng)業(yè)，激發(fā)民間想投、能投、快投、多投的創(chuàng)業(yè)熱情。
3、培育規(guī)模經(jīng)濟，提高區(qū)域經(jīng)濟競爭力。我始終認為，規(guī)模經(jīng)濟是區(qū)域經(jīng)濟的核心和支撐。目前，丹陽市沒有一家企業(yè)銷售超10億元。要加快發(fā)展，必須實施大企業(yè)、大集團戰(zhàn)略，把規(guī)模經(jīng)濟做大做強。為此，我提出：全市所有大企業(yè)都要樹雄心，立壯志，給自己確立遠大的奮斗目標，大亞、沃得等企業(yè)要向銷售超百億元目標邁進，飛達、天工、丹棉、丹化、魚躍等企業(yè)要盡快跨入超30億，超50億行列，力爭到“十五”期末形成20家超10億元企業(yè)，積極打造企業(yè)航母。我認為必須要加強現(xiàn)有企業(yè)的技術(shù)改造，構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力，目前主要突出抓電子信息、生物醫(yī)藥、數(shù)字化機電、精細化工、新材料等高新技術(shù)產(chǎn)品，著力把大亞、恒寶、丹化等企業(yè)做大做強，要加強紡織絲綢、五金工具等產(chǎn)業(yè)的改造，著力把丹棉、飛達、天工、沃得等企業(yè)做大做強。我指出，靈活的體制和機制是企業(yè)成長壯大的關(guān)鍵動力。要加快企業(yè)改制步伐，加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度，加快推進社會保障體系的建設，為大企業(yè)、大集團的發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。上市融資、借力發(fā)展是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。我提出，要加強引導，促使有條件的企業(yè)正確定位，放眼長遠，加強天工、飛達、恒寶等企業(yè)的上市準備工作，爭取早日上市。
第二篇 社區(qū)教育工作者述職報告2150字
20__年__月，根據(jù)組織安排，本人到明樓街道擔任教育助理，負責社區(qū)教育工作。因街道工作的特殊性，在積極完成教育工作的同時，我還擔任了街道科協(xié)秘書長、信息員及負責相關(guān)文字材料撰寫等工作。就自身而言，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，更是一次極好的鍛煉機會。三年來，在黨工委、辦事處的悉心指導下、在同事的熱情幫助下，通過崗位對自己的磨練，較快地適應了不同工作崗位，各方面能力在工作實踐中得到有效鍛煉和長足進展。現(xiàn)將3年來各方面表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面：認真學習馬列主義、___思想、鄧小平理論和___同志“三個代表”重要思想，能時刻保持較高的政治覺悟和黨性立場，能忠誠于黨的事業(yè)，言行始終與黨保持一致，自覺按照黨員干部的標準嚴格要求自己，積極完成組織交給的各項任務，尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志、虛心好學。向書本學，向群眾學，向同事學，通過學習來指導具體實踐工作，切實提高自身工作能力和理論素質(zhì)。
二、黨風廉政方面：牢固樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，自覺做到自重、自省、自警、自勵，時時處處以一名__________員的標準嚴格要求自己。認真執(zhí)行上級一系列制度、規(guī)定，自覺遵守黨的組織紀律、政治紀律、群眾工作紀律和廉政準則，堅持用黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的言行，用法律政策指導各項工作，保持健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，不斷增強貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。
三、業(yè)務工作方面：能積極當好領(lǐng)導的參謀和助手，較好地完成本職工作和兼職工作。
(一)努力做好社區(qū)教育工作。通過調(diào)研、探索、提煉，明確了“人文化、數(shù)字化、精品化”發(fā)展方向。經(jīng)過努力，街道社區(qū)教育工作，取得了顯著的成績：一是社區(qū)教育資源共享有明顯突破。社區(qū)與駐區(qū)單位，特別是學校在資源共享上有新的突破。教育資源共享從原來的口頭契約變成了書面契約，發(fā)生了徹底的變化。從區(qū)里區(qū)外組織了社區(qū)教育專家組、顧問團、志愿者、熱心人共計15000人，實現(xiàn)了人力資源的充分整合。二是社區(qū)教育陣地建設進一步完善。在社區(qū)教育網(wǎng)絡陣地的基礎上，分別開辟了“早教大課堂”、“青少年俱樂部”、“母親素養(yǎng)課堂”，針對外來務工人員子女教育，在林家社區(qū)、常青藤社區(qū)成立了四點鐘學校;在明北社區(qū)開辟“科普坊”，此外少年城管學校、常青英語俱樂部等特色教育點辦學也極具意義。目前，在開展常規(guī)教育的同時，社區(qū)的特色教育正進一步規(guī)范化。三是社區(qū)教育載體創(chuàng)新。為拓展社區(qū)科學教育普及面，在街道黨工委的支持下，市、區(qū)科協(xié)的直接指導下，因地制宜，在明北社區(qū)專門籌建了科普坊。創(chuàng)建以來接受了市、區(qū)各級領(lǐng)導的視察，得到了高度評價。為提高外來流動人口的整體素質(zhì)，街道開設了“新市民素質(zhì)提升班”， 面向外來流動人口進行法規(guī)教育、公民道德教育、文明禮儀教育、就業(yè)指導教育等方面的教育培訓，受到了好評。四是社區(qū)教育對象擴大。經(jīng)過幾年的艱辛努力，街道以社團組織為平臺，全面推進社區(qū)教育工作，改變了以往社區(qū)教育以老年人和青少年為主要對象的狀況。目前，已在10個社區(qū)先后培育了大小近百支民間社團組織，成為推進社區(qū)教育工作不可或缺的重要平臺。參與社區(qū)組織的人員主要為社區(qū)內(nèi)有一定技能或?qū)I(yè)知識的婦女、老人、青少年、下崗職工、黨員干部等人員組成，現(xiàn)今社團組織的成員共計1000余名。已舉辦各類培訓、文藝匯演、宣傳活動100多次，受教育、培訓的社區(qū)居民群眾逾2萬人次。
(二)認真做好街道兼職工作。首先是做好科協(xié)工作。任街道科協(xié)秘書長以來，主要完成了科普工作制度修訂、科普工作網(wǎng)絡構(gòu)建、科普人才隊伍組建、科普陣地建設等幾項工作，并能根據(jù)市、區(qū)科協(xié)工作安排，組織好各項活動。重點修繕了徐戎科普主題公園，并承辦了區(qū)第七屆科技人才周活動，反響良好，本人被評為科普先進個人。其次是做好信息工作。在信息報送工作上，能主動與區(qū)有關(guān)部門聯(lián)系、虛心求教，了解信息報送的方向和特點，不斷加強信息報送的力度和分量，能認真鉆研、積極開展對上報信息的及時性、規(guī)律性研究，使信息報送有的放矢。此外，能積極完成街道“先進性教育”學教、“作風建設年”活動、等活動文字材料的撰寫、報表、統(tǒng)計和總結(jié)，并積極完成領(lǐng)導交辦的其他材料的書寫任務。第三是其他工作方面。在服務社區(qū)上能深入所聯(lián)系的社區(qū)，幫助社區(qū)出思路、出點子，并協(xié)助社區(qū)做好文明社區(qū)創(chuàng)建工作和其他任務，社區(qū)居干反映較好。在配合其他部門工作中，先后三次參加黨建、武裝、機關(guān)組織的演講比賽，獲得二等獎;今年，在街道婦聯(lián)主席產(chǎn)假期間，負責組織街道“向日葵”婦女社參加市、區(qū)婦聯(lián)組織的大型活動，獲得優(yōu)秀組織獎、最佳人氣獎。
三、不足之處：雖然取得了一定的成績，但是在工作中還存在不盡如人意的地方，需要進一步完善。如有時深入社區(qū)指導工作不夠。
今后，在組織的培養(yǎng)教育下，我還將從以下五方面加以努力：一是講學習，用科學的理論武裝頭腦;二是講創(chuàng)新，勇做一個開拓進取的年輕干部;三是講方法，提高自身工作水平和層次;四是講奉獻，樹立街道俯首甘為孺子牛的形象;五是講自律，爭做一個清正廉潔的公仆。在工作中，我將始終堅持黨的基本原則和立場，自覺接受黨和組織的幫助和監(jiān)督，使自己迅速成長起來，成為黨和人民放心的干部。這是我今后的努力方向，也是我對組織的鄭重承諾！
第三篇 教務處教育教學管理工作述職報告4850字
原創(chuàng)： 梁紅杰 高中通用技術(shù)名師工作室
2024年我主要負責學校教務處工作、2024級高中學生管理工作和高一通用技術(shù)教學工作，為了做好教育教學管理工作，首先不斷加強學習，運用正確的價值觀來指導自己的行為；其次不斷提升全局視野，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)外教育教學資源；第三抓好重點工作，注重有形成果和標志性成果的生成。
一、注重自我學習，不斷拓寬視野，運用新思想新理念指導教學管理工作。
本年度首先加強政治理論學習，學習了十九大及___系列重要講話，通過網(wǎng)絡繼續(xù)教育平臺，學習了“新黨章對黨員的要求”、“‘一帶一路’與中國跨越式發(fā)展”、“基層管理中的溝通與協(xié)調(diào)”、“省政府工作報告解讀”等90課時的內(nèi)容，光榮加入了____。其次有選擇性地進行業(yè)務學習，參加了在鄭東新區(qū)康平路小學舉行的“領(lǐng)略大咖風采，品味創(chuàng)客魅力”培訓會，與全國創(chuàng)客導師吳俊杰溝通交流，參加了在鄭州中學舉行的民辦中小學內(nèi)涵提升交流會和在鄭開區(qū)舉行的鄭州市中小學實驗教學優(yōu)質(zhì)課評審會，參加了2024中招-2024高考鄭州市高中增值評價分析及教學建議培訓會，主持并參加了在滎陽舉行的鄭州市青少年人工智能及技術(shù)創(chuàng)新設計展示培訓活動，在鄭州會展中心舉行的國際教育裝備博覽會，在嵩山飯店舉行的《新修訂普通高中課程方案》省級骨干培訓班，參加了在武漢舉行的全國教導主任研討會，在重慶舉行的全國普通高中通用技術(shù)修訂課程標準教學展示與研討峰會，并在大會上進行了交流分享發(fā)言，參加了在珠海舉行的中國第四屆教育創(chuàng)新成果公益博覽會，本人參與的課題成果“基于國家課程的‘行知行創(chuàng)客教育’課程實踐研究”在博覽會上進行了展出，參加了在北京舉行的“未來學校研究與實驗計劃”課題研討會等，2024年是充實的一年，也是業(yè)務能力快速提升的`一年，如果說培訓就是福利，2024年我的收獲是豐碩的。學習的目的在于學以致用，一年來根據(jù)外出學習感悟和心得，提前思考謀劃下一階段工作，比如關(guān)于高職高專單招錄取規(guī)則研究，新高考走班選課研究，運用增值評價進行成績分析研究，學生生涯教育研究等。
二、發(fā)揮處室作用，實施精細化管理，不斷提升學校教學質(zhì)量。
教務處工作千頭萬緒，在保證日常工作正常運轉(zhuǎn)情況下，抓好重點工作，兼顧臨時中心工作，定向突破難點工作，做好對員工的培養(yǎng)和指導，形成了一批標志性成果。
1.處室管理規(guī)范化。實行樓區(qū)管理后，處室功能不同程度有所弱化，為了使教務管理正常運轉(zhuǎn)，我對涉及全校的教務工作進行了跨樓區(qū)分配，保證管理人員的固定，避免人員變動銜接不好對工作的影響。如各年級期末試卷報銷統(tǒng)一由王琳丹負責，高中學籍、課堂達標評優(yōu)系統(tǒng)由王文莉總負責，基礎報表統(tǒng)計由張芳芳負責，課時統(tǒng)計由蔡麗虹、耿茜茜負責，教材征定由楊義負責等。對一些工作流程進行優(yōu)化，對教學檔案材料進行及時歸檔，對一些專題工作進行及時總結(jié)，對一些習以為常的工作進行創(chuàng)新。如設計印制了帶有學校logo的觀評課記錄本，改革了教學競賽決賽評比形式，設置了備課組長崗位津貼，為體育教師發(fā)放服裝補助，申請建設了高清錄播教室等。
2.教師培訓精準化。本年度除了常規(guī)的寒暑假培訓，平均每個月又安排了一次培訓，培訓形式也由原來的綜合性講座，改為名師公開課、課例研討和專題講座，為了提高培訓效果，下半年將培訓深入到教研組，針對性更強、指導性更強。即使渾身是鐵也打不了幾顆釘，為了更好發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，除了做好自我業(yè)務提升樹好標桿外，我還利用自己的人脈資源，邀請了近13位省市級名師來校進行經(jīng)驗分享和公開示范課，他們有全國基礎教育先進個人英語名師孟江濤、國家級骨干教師歷史名師李鳳軍、華中師范大學考試研究院特聘研究員語文名師熊紀濤、全國知名教育專家涂俊禮、“高考戰(zhàn)神”化學名師梁國順、鄭州師范學院語委辦主任杜慧敏、國家認證形象管理師柳娟、河南省優(yōu)秀班主任張建濤等。在程校長的大力支持下，我還主動和相關(guān)部門聯(lián)系，爭取讓語文、數(shù)學、英語、歷史、美術(shù)、心理健康等7位學科骨干教師，到陜西師范大學、湖南師范大學、湖北美術(shù)學院、北師大珠海分校等院校，參加了全市骨干教師學科培訓，協(xié)調(diào)7位老師免費參加了在新密等地舉行的人工智能專項培訓、數(shù)學建模專項培訓和數(shù)學實驗教學培訓。
3.師德教育常態(tài)化。良好的師德師風是一所有魅力學校的靈魂，學期初與所有教職工簽訂了“教師職業(yè)道德承諾書”，四月和十月份，學校分別開展了“不忘初心立德樹人”為主題的師德征文、演講和案例征集活動，和“爭做李芳式的好老師”主題征文活動，馬星等老師提交的征文，情真意切、文筆流暢，劉二果撰寫的師德案例，內(nèi)容真實、事例感人，任冠國、趙紅杰、程婧、崔靖煜、王輝輝的征文分別榮獲學院師德主題征文一二三等獎。6月3日舉行了“不忘初心 立德樹人”師德演講比賽初賽，11月份組織開展了“向李芳老師學習詩歌朗誦比賽”初賽，毛琳琳代表學校參加鄭州市比賽，榮獲市級一等獎。11月16日舉行了“經(jīng)典照亮人生”誦讀初賽，最終學生組高二10班的安民樂、張孟麗的作品《青春中國》獲市級一等獎，教師組王和平、王珂老師的作品《青衣》獲市級二等獎。當然，對于有違師德的行為，教務處采取了零容忍的態(tài)度，在多次談話、教育無果的情況下，分別在上下學期中間對一位英語和數(shù)學老師進行了解聘，對其他老師也分別采取了扣發(fā)績效工資、誡勉談話、調(diào)整崗位等處理。
4.校本教研精細化。本年度各教研組共舉行公開課、觀摩課、匯報課等三百余節(jié)，參加各類研討會、教研會、培訓會等幾千人次，教師業(yè)務能力大大提高；堅持每月總結(jié)教研活動，檢查組長聽課記錄、教研活動開展情況等，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)了典型找到了不足；開展的主要教研活動有：語文組完成了《中國古代詩歌散文欣賞》的收稿和高考語文總復習的審稿工作；政史地組繼續(xù)開展“我為兩會寫微議案”活動，學生參與積極性高、參與面廣，對進行起到了很好的時政教育和愛國主義教育；理化生組組織老師積極參與了鄭州市實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比、中小學科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明評比、優(yōu)秀自制教具評比、河南省中小學科技體育競賽等活動；體育組組織開展了三人制籃球賽等活動。下半年，各備課組實行定時間、定地點、定主備人、定次數(shù)的常態(tài)化集體備課活動，借鑒精英中學評課表，開展精細化教研活動。
三、做好科學謀劃，堅持最高標準，打造標志化教育教學成果。
干工作做事件要想五年、看三年、干好當下一兩年，要堅持提前謀劃，前瞻思考，要堅持最高標準，調(diào)高目標，要踏踏實實走好每一步的基礎上，注意有形成果的積累和標志化成果的打造。
1.提前謀劃，做好語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。為了做好此項工作，我認真研究了創(chuàng)建文件，按步驟和時間節(jié)點開展了“語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建啟動會”“語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建推進會”，提前打報告制作宣傳板面和標語，暑假安排鄭州師院語委辦主任來為我校全體教師進行專題培訓，精心準備迎檢檔案等，通過一系列精心準備，我校在迎檢驗收會上受到評審專家高度評價。
2.聚焦問題，召開班主任專題例會。當對常規(guī)工作習以為常時，(管理范文網(wǎng)www.newarknursingschool.com)工作往往缺乏創(chuàng)新和動力，也容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象。對于我負責的樓區(qū)工作，上半年，高一年級以聚焦問題為突破口，利用周一晚上班主任例會時間，針對工作中的重點、難點、焦點問題，召開了有針對性的專題研討會、分析會，主要內(nèi)容有：學情分析分、提質(zhì)增效研討會、班級案例評析會、學生矛盾排查分析會、專業(yè)定向協(xié)調(diào)會等，通過專題會提高了工作效率，有效解決了工作中的問題，有力地促進了各項工作的開展。下半年，圍繞學業(yè)水平考試，召開了教學經(jīng)驗分享交流會、學業(yè)水平考試動員會等。
3.加強訓練，堅持利用中午和晚上時間開展測試。為加強教學組織與管理，分層次開展教育教學，上半年高一把中午錯時放學后的半小時充分利用，開學第一周進行安排布置，并聯(lián)系會課公司設計答題卡，利用信息化管理平臺進行試卷評析，平均兩周對所有學科測試一遍，通過每天的午測，端正了學習態(tài)度，樹立了良好學風，提升了應試技能。下半年，高二年級從11月下旬開始，利用晚自習時間開展學業(yè)水平考試模擬測試。
4.居安思危，開展地震逃生疏散演練。為紀念汶川地震十周年，提升廣大師生地震逃生意識，掌握地震逃生技能，5月8日下午第三節(jié)三號樓高一高二a部27個班級，組織開展了一次地震逃生疏散演練。演練前樓區(qū)制定了地震逃生疏散工作方案，專門召開了疏散演練協(xié)調(diào)會，指定了各班級及任課教師疏散路線，5月8日下午16：25，隨著急促的警報聲，樓上的師生快速、有序地到達疏散場地，然后各班級分別匯報了應到實到人數(shù)，最后對疏散演練進行了總結(jié)。
5.家校聯(lián)合，組織召開年級家長會。為提升教育合力，加強家校溝通，5月11日下午高一年級召開了家長會。本次家長會分兩個階段，一是集中會議，由我向家長匯報了半學期以來的教育教學工作，介紹了文理分科、專業(yè)定向方面的基本原則，二是分班召開，由班主任向家長介紹了期中考試情況，以及專業(yè)定向的具體安排。11月23日下午高二年級召開了家長會，本次會議劉校長重點講了家校配合以及如何實施家庭教育，我主講了學業(yè)水平考試的意義及安排。兩次家長會，家長到會比較齊，會場秩序比較好，達到了預期效果。
6.走出課堂，開展優(yōu)秀研究性學習成果評比活動。研究性學習是以“培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力”為基本目標，以各種課題或項目設計、作品的設計與制作為學習載體，以學生采用研究性學習方式開展研究的一門課程。上學期期末學校擬定了“關(guān)于開展優(yōu)秀研究性學習成果評比的通知”，四月中旬年級開展了優(yōu)秀成果評定，共評出15份優(yōu)秀成果，在升旗儀式上頒發(fā)了獲獎證書及獎品。通過優(yōu)秀研究性學習成果評選，有效提升了課程目標，促進了學生綜合能力的提升。
四、取得的成績
1.高中部再次獲得鄭州市普通高中教學創(chuàng)新先進單位；
2.我參與的課題《基于國家課程的“行知行創(chuàng)客教育課程”實踐研究》，獲得第二屆國家基礎教育優(yōu)秀成果二等獎。
3.在2024年河南省中小學科技體育競賽中，高中學生楊睿、王冠博、方福臻、王一帆等獲得第三名，劉錦豪、宋露、王文杰、趙飛、葛燕菲等獲優(yōu)勝獎。
4.在鄭州市實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比中，高中生物老師董晶晶、高中物理老師李玉杰獲得鄭州市二等獎，高中播音老師程婧、高中生物老師焦瀏、初中物理老師李孟麗榮獲鄭州市三等獎。
5.在中小學科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明評比活動中，高中學生騰錦鵬、夏臣金、邵盼盼獲得一等獎，學生侯春燕獲得二等獎，董晶晶、蔣文明老師榮獲優(yōu)秀輔導教師；
6.李衛(wèi)杰、楊子川、張聰聰三位老師完成的自制教具“一種探究浮力實驗的教具”，獲得了鄭州市優(yōu)秀自制教具一等獎，獲得了第十六屆河南省中小學幼兒園優(yōu)秀自制教具三等獎。
7.在2024年“我為兩會寫微議案”活動中，王俊霞、趙睿睿榮獲優(yōu)秀輔導老師，學生賀香兒、楊佳輝、王寶、謝培佩、閻云龍、楊瓊涵、張楨煒等被評為“省會優(yōu)秀場外小代表”，附中再次榮獲“優(yōu)秀組織學?！?。
8.高中英語老師郝惠軍獲得鄭州市優(yōu)質(zhì)課三等獎；程婧、王娜老師分別承擔了市區(qū)教學觀摩任務，獲得鄭州市觀摩示范課證書；韓李、何慰玲被評為鄭州市師德先進個人；陳瑤、董晶晶老師獲得鄭州市2024-2024學年普通中小學教學創(chuàng)新先進個人。
五、存在不足及今后工作思路。
1.集體備課雖然比上學期有較大進步，但還不夠系統(tǒng)，存在備課時間短，備課內(nèi)容不豐富等問題，需加強對集體備課的指導，加大檢查督導力度，明確制度，制定流程，做出實效。建立集體備課室，為老師集體備課提供方便。
2.私自調(diào)課、遲到、不參加教研會等現(xiàn)象時有發(fā)生，師德建設需要常抓不懈。通過觀看相關(guān)教育意義的電影、專家講座、教師交流沙龍等多種形式，加強師德培訓。
3.年青教師多，教師業(yè)務能力急需提升。做好教師培訓工作，結(jié)合省市級多種活動評比的平臺，以項目帶動的方式，做好項目的遴選和指導，抓好一個項目培養(yǎng)一批老師，如作業(yè)設計比賽、校本課程評比、研究性學習成果評比、網(wǎng)上作文大賽、經(jīng)典誦讀大賽等。開展優(yōu)秀培訓心得評比，讓培訓效果入腦入心。
4.需要進一步規(guī)范教學管理、樓區(qū)管理各流程，需要進一步完善規(guī)章制度，讓流程管事，制度管人。
5.進一步抓好標志性成果建設，在綜合素質(zhì)評定、研究性學習、品牌學生打造等方面要形成有效成果。
6.要做好重點工作的研究與推進，如新高考改革、集體備課、教師考核、教師管理等。
2024年1月6日星期日
第四篇 市長基礎教育工作職責的述職報告5450字
基礎教育工作職責的述職報告
兩年來，在市委的正確領(lǐng)導下，在市人大監(jiān)督和政府班子成員的密切配合下，我認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，嚴格按照“科教強市”的戰(zhàn)略目標，堅持全心全意為人民辦好教育的宗旨，認真履行市長職責，積極承擔教育工作責任，團結(jié)和帶領(lǐng)全市人民，迎難而上，奮力拼搏，創(chuàng)建教育強市，使全市教育呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢?，F(xiàn)將2024－2024年履行職責的主要情況報告如下：
一、加強學習，提高自身素質(zhì)和執(zhí)政能力
我認為，市場競爭是科技實力的競爭，是人才的競爭，說到底是教育的競爭。教育是社會經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)的基礎，更是民生關(guān)注的焦點問題。我任市長后對教育工作不敢有絲毫的懈怠，首先是認真學習國家有關(guān)教育的方針政策、法律法規(guī)，掌握教育改革和發(fā)展的時代主題，提高執(zhí)政水平和能力。我堅決貫徹執(zhí)行市委、市政府“科教強市”戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展。兩年來，我市教育以均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以提高教學質(zhì)量和辦學效益為重點，先后制定出臺《關(guān)于深化教育改革努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》、《關(guān)于創(chuàng)建廣東省教育強市的決定》等多個文件，為鶴山教育持續(xù)發(fā)展確定了目標和方向。
我牢固樹立執(zhí)政為民、辦人民滿意教育的執(zhí)政理念，把發(fā)展教育、提高教育水平作為推動鶴山和諧發(fā)展的一項重要工程來抓。我主動關(guān)心教育、支持教育，堅持每年至少召開2次以上教育工作會議，研究教育現(xiàn)狀和發(fā)展等有關(guān)問題，認真聽取主管教育的領(lǐng)導、教育行政部門的工作情況匯報和意見。兩年來，市委、市政府多次召開會議，專題研究了“創(chuàng)建廣東省教育強市”、“教師與公務員平均工資‘兩相當’”、“鶴山實驗中學建設后續(xù)資金”、“鶴華中學創(chuàng)建廣東省國家示范性普通高中”、“新沙坪中學建設”等問題，對教育改革與發(fā)展中遇到的困難和問題都及時給予解決。每年教師節(jié)，我都親自到學校慰問教師，平時也經(jīng)常深入學校，與校長、老師座談調(diào)研，傾聽意見和呼聲，幫助他們解決實際問題，為學校排憂解難，為教師辦好事實事。
二、忠實履職，想方設法辦好鶴山教育
（一）執(zhí)政為民，落實政府責任
教育是一項公益事業(yè)和民心工程，本著“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執(zhí)政理念，市委、市政府對教育高度重視，在政策上、資金上給予重點傾斜，優(yōu)先劃撥。2024年－2024年，我市財政性教育經(jīng)費占gdp的比例逐年提高（1.67%、1.86%、1.88%），預算內(nèi)教育經(jīng)費占財政總支出的比例在預算決算中也逐年提高（19.19%、22.19%、22.21%）；教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長（教育財政撥款和增長比例三年分別是17085.9萬元、22551.1萬元、25165.8萬元和15.66%、31.99%、11.59%；財政經(jīng)常性收入及其增長比例分別是42412萬元、53517萬元、59296.8萬元和10.16%、26.18%、10.8%）；年生均教育經(jīng)費和生均公用經(jīng)費逐年增長（三年分別是4061.22元、5203.52元、5410.38元和1461.21元、1627.54元、1895.14元），教育經(jīng)費達到“三個增長”。
（二）積極落實基礎教育責任，促進各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展
1.義務教育成果得到鞏固、高中普及得到發(fā)展。市委、市政府認真貫徹省委、省政府實施免費義務教育的決定。我親自部署，親自抓落實。盡管市財政壓力很大，但“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，我們優(yōu)先安排義務教育經(jīng)費。2024年，我市投入免費義務教育的經(jīng)費19，546，012元，其中省級補助2，355，226.4元，本級財政承擔17，190，785.6元。2024年，我市投入免費義務教育經(jīng)費29，474，008元，其中省級補助5，542，411.2元，本級財政承擔23，931，596.8元。從2024年8月實施農(nóng)村免費義務教育到全面實施免費義務教育，三年來我市共投入專項資金達5960多萬元，切實履行了政府的辦學責任，保障了免費義務教育的全面實施。2024、2024兩年我市小學適齡兒童入學率100%，畢業(yè)升學率100%，輟學率為零。三殘兒童入學率達100%。初中適齡學生入學率99.6%以上，畢業(yè)升學率分別是92.1%和96%，輟學率分別是0.92%和0.66%，輟學率逐年下降。
與此同時，我市積極實施高中“擴容促優(yōu)”工程，近年投入近6800多萬元，加大高中階段學校建設。2024年我市高中學校共招生4642人，其中普通高中招生3148人，職業(yè)高中招生1494人。2024年普通高中招生3267人，職業(yè)高中招生1655人，全市共招生4922人。2024年，我市高中階段在校生13440人（市職中學生4115人），是2000年6426人的一倍多，每萬人口高中階段在校學生371.3人（其中職高113.7人），高中階段毛入學率達85.6%。
2.建立扶貧機制，促進教育公平。市委、市政府一直以來高度關(guān)注教育公平問題。我也一直強調(diào)，政府要辦好每一所學校，要讓每一個孩子都能享受好的教育。為了改變山區(qū)教育滯后局面，促進全市學校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，保障教育的公平性，市政府采取積極應對措施，傾斜支持山區(qū)教育的發(fā)展，努力讓山區(qū)孩子享有公平、優(yōu)質(zhì)的教育。為使區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟欠發(fā)達的宅梧、雙合兩鎮(zhèn)的孩子有良好的受教育條件，市委、市政府經(jīng)過論證，作出了整合山區(qū)兩鎮(zhèn)4所中學的決策，并從財力上給予傾斜支持。僅2024和2024年兩年，市財政就投入了2500多萬元完善市三中的辦學條件，今年還繼續(xù)給予支持。
對家庭貧困學生，我市建立了“政府主導、學校聯(lián)動、社會參與”的幫扶機制，充分發(fā)揮市慈善總會、市總商會、各類民間基金組織的作用，每年資助了一批城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟困難的大、中、小學生，有效地解決家庭貧困學生“讀書難”問題，保證他們也能享受公平公正的教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，2024和2024年，我市共有受助學生達9000多人次，各類資助金額達500萬元。
對外來人口子女入學問題，我市按照國家和省的有關(guān)政策，積極承擔責任，為他們提供優(yōu)越的受教育條件。目前有6000多名外來人口子女在我市中小學就讀，我們一視同仁，保障外來人口子女平等接受義務教育的權(quán)利。
3.規(guī)范幼兒園的管理，提高學前幼兒入園率。我市把幼兒教育事業(yè)納入基礎教育發(fā)展與管理的重要范疇，積極發(fā)展幼教事業(yè)。為了進一步規(guī)范幼兒園的辦園行為，提高保教的質(zhì)量，我市加強了幼兒園的管理工作。一是開展全市托幼機構(gòu)督查工作。組織檢查組到全市幼兒園進行檢查，對存在問題的幼兒園及時發(fā)出了書面整改通知書，并跟蹤限期整改。二是推動幼兒園創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)等級活動。加強對幼兒園創(chuàng)等級的指導和評估工作，“以評促改、以評促發(fā)展”，促進幼兒園辦園條件的改善和管理水平的提高。保證幼兒教育規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)、健康發(fā)展。2024和2024年，我市共創(chuàng)建了3所江門市一級幼兒園和8所鶴山市一級幼兒園，一大批幼兒園達到了規(guī)范化建設標準。2024年，我市共有幼兒園80所，其中省一級幼兒園1所，江門市一級幼兒園4所，鶴山市一級幼兒園9所；在園幼兒14453人，學前教育毛入園率達89.6%。
4.做大做強職業(yè)教育，培養(yǎng)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要人才。市政府一直以來都十分重視職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，努力做大做強職業(yè)技術(shù)教育。1992年，我市在沙坪城區(qū)創(chuàng)辦了一所面積達9萬平方米的職業(yè)高中，1996年市職中被評定為首批國家級重點職中。2002年我市將分布于各鎮(zhèn)的8所職中整合并到市職中（只保留址中、三中分教點），進一步提升了市職中的實力。同年，市職中被認定為省級實訓中心，數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)和電氣運行與控制專業(yè)被認定為省重點建設專業(yè)，其中機加工及數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)成為省示范骨干專業(yè)。近兩年，為做大做強做優(yōu)市職中，市政府投入1120萬元進一步完善職中設施設備建設。2024年12月學校通過了國家級重點職中復評和兩個省重點建設專業(yè)的評審。目前，市職中規(guī)模發(fā)展到77個教學班、4115名在校學生，增加開設和發(fā)展了適合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要的服裝設計與制作、物業(yè)管理、印刷、經(jīng)濟信息與科技、商貿(mào)英語等特色專業(yè)。每年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%以上。
（三）加強基礎建設，促進教育優(yōu)質(zhì)、持續(xù)發(fā)展
1.加強學校規(guī)范化建設，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。經(jīng)過從1996年至2000年和2001年至2024年兩個階段較大規(guī)模的中小學布局調(diào)整后，全市基本完成了的學校布局調(diào)整。全市中小學校從1996年的178所撤并為現(xiàn)時的77所，基本實現(xiàn)“高中相對集中城區(qū)，初中一鎮(zhèn)1校，小學規(guī)模布局適中”的'目標。近年，我市積極推進創(chuàng)建規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)學校工作，通過規(guī)范化學校建設，進一步規(guī)范辦學行為，科學合理配置教育資源、縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和學校之間教育差距，促進教育均衡發(fā)展。目前我市有國家重點職中1所，廣東省國家級示范性普通高中2所，省一級學校8所，江門市一級學校22所，鶴山市一級學校9所。全市優(yōu)質(zhì)學校比例（覆蓋率54.5%）和優(yōu)質(zhì)學位比例（覆蓋率82.5%）均高于江門市的平均水平。規(guī)范化學校的比例也達到較高水平。
2.加強教育信息化建設，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。兩年來，全市共投入資金1260多萬元進行信息化基礎設施建設，為學校建設計算機室27個，新增計算器1255臺，其中包括教師用機209臺，新建設多媒體教學平臺160套。目前，全市共有62所學校擁有計算器室89間，覆蓋率達80.5%。全市各類型計算器共6984臺，多媒體教學平臺746套。全市“校校通”工程穩(wěn)步推進，所有中小學接駁互聯(lián)網(wǎng)和江門基教網(wǎng)，建立鶴山市教育電子公文交換系統(tǒng)，實現(xiàn)互聯(lián)互通，資源共享，保證城鄉(xiāng)中小學教育信息化均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)資源共享。
3.加強教師隊伍建設，為教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供人才保障。近幾年來，我市嚴把教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師整體素質(zhì)。在堅持開展“立高尚師德、樹教育新風”師德教育的前提下，多形式、多渠道實施校長和教師上崗在職培訓、“名教師工程”、“千百萬工程”計劃，鼓勵中小學教師積極參加學歷提高進修。目前，我市小學專任教師學歷達標率100%、本科率26.77%、大專率80.92%；初中專任教師學歷達標率99.07%、本科率72.94%；普通高中、職業(yè)高中專任教師的學歷達標率分別是98.48%和99.37%。各項指針均有大幅度提升，尤其是小學、初中的本科率提高比較快。各項指標居江門各市區(qū)前列。
為了穩(wěn)定教師隊伍，我市依法依規(guī)保障教師工資福利待遇兌現(xiàn)。按照國家和省統(tǒng)一規(guī)定的工資項目和標準列入市級財政預算，統(tǒng)一依時撥入銀行開設的個人工資賬戶，保證教職工能每月依時足額領(lǐng)到工資，從未拖欠過教師工資。教師享有國家規(guī)定的養(yǎng)老、住房、醫(yī)療等福利待遇。在政府財政較困難的情況下，還先后實施教職工崗位津貼、中學高級教師崗位津貼、中小學校長崗位津貼及增加離退休教師生活津貼等措施，改善和提高教師福利待遇。目前，市委、市政府正加快推進 “兩相當”工作，由今年開始分步實施，爭取三年內(nèi)實現(xiàn)教師隊伍與公務員隊伍平均工資水平“兩相當”。
4.加強教育教學管理，促進質(zhì)量全面提高。我市堅持“以質(zhì)立校，以質(zhì)興教”的辦學理念，努力打造教學質(zhì)量強市。除了不斷完善辦學條件、創(chuàng)設良好育人環(huán)境和調(diào)動教師積極性之外，還采取積極的辦法和措施加強對教學的管理與研究，促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，教學水平在江門市名列前茅。近年，我市乘新課程實驗改革取得階段性成果的東風，采取進一步規(guī)范課程設置管理、實施“數(shù)學質(zhì)量年”工程、推廣課改成果、開展課堂教學比賽、加強教研指導和加大教育科研力度等辦法，較好地促進了全市的教學工作，各類教學成績再上新臺階。2024、2024年，連續(xù)兩年我市高考報考入圍率、本科入圍率和重點本科入圍率等各項主要數(shù)據(jù)全部名列江門各市區(qū)第一。中考也取得令人滿意的成績，各項主要數(shù)據(jù)處江門市前列。
（四）全力推進創(chuàng)建廣東省教育強市工程
2024年，我市正式啟動創(chuàng)建教育強市工程。成立了創(chuàng)強領(lǐng)導小組，出臺了《中共鶴山市委 鶴山市人民政府關(guān)于創(chuàng)建廣東省教育強市的決定》、《鶴山市創(chuàng)建廣東省教育強市實施方案》，確立了鶴山市2024年創(chuàng)建成為廣東省教育強市的目標。創(chuàng)強動員會上，市委書記向斌同志親自作動員報告，我代表市政府分別與各鎮(zhèn)（街）鎮(zhèn)長（主任）簽訂了創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)責任書，把創(chuàng)強作為市政府督辦項目之一，納入鎮(zhèn)級領(lǐng)導班子教育實績考核內(nèi)容，落實創(chuàng)強工作的責任。
為保證創(chuàng)強工作的順利開展，市委、市政府在政策上傾斜、資金上加大支持力度，近兩年累計投入創(chuàng)強資金達1億元。此外，還適時在各個階段召開調(diào)研協(xié)調(diào)會和現(xiàn)場會，及時解決創(chuàng)強過程中出現(xiàn)的新問題和總結(jié)交流創(chuàng)強經(jīng)驗，通過“樹立典型、現(xiàn)場推廣”，引領(lǐng)創(chuàng)強扎扎實實地開展。兩年來，我多次帶領(lǐng)分管領(lǐng)導、有關(guān)職能部門的負責人，深入鎮(zhèn)（街）、學校現(xiàn)場辦公，督導創(chuàng)強工作。
在全市的共同努力下，我市先后有沙坪街道、古勞鎮(zhèn)、桃源鎮(zhèn)、鶴城鎮(zhèn)、共和鎮(zhèn)、址山鎮(zhèn)、云鄉(xiāng)鎮(zhèn)、雅瑤鎮(zhèn)成功創(chuàng)建為廣東省教育強鎮(zhèn)（街）。市一中通過了廣東省國家級示范性高中的督導確認驗收，鶴華中學也通過了廣東省國家級示范性普通高中的初期督導驗收。2024年，我們將全力以赴，加快創(chuàng)建步伐，努力實現(xiàn)創(chuàng)建廣東省教育強市的目標。
三、存在問題與今后發(fā)展思路
（一）存在問題
檢查自己履行教育職責的情況，對照市委、市政府的部署和要求，有些方面還必須努力完善，如城鄉(xiāng)教育發(fā)展仍不均衡，山區(qū)學校與城區(qū)學校在師資、設備設施、教育質(zhì)量等方面仍存在一定差距。我市地方財力有限，對學校規(guī)范化建設、進一步提高教師待遇、教育現(xiàn)代化等面臨較大壓力。
（二）今后發(fā)展思路
1.繼續(xù)加大教育投入，進一步優(yōu)化辦學條件。不斷完善“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制。積極承擔辦學責任，繼續(xù)增加教育的財政投入，確保教育經(jīng)費逐年增長。同時，進一步解放思想，創(chuàng)新發(fā)展思路，調(diào)動各方積極性，多渠道籌措教育發(fā)展資金，努力改善辦學條件，尤其是改善農(nóng)村中小學的辦學條件。今年啟動新沙坪中學和市實驗中學的建設工程。
2.積極創(chuàng)建教育強市和推動教育現(xiàn)代化建設步伐，縮小城鄉(xiāng)教育差距。創(chuàng)建教育強市已取得階段性成效，今年要力爭創(chuàng)建成為廣東省教育強市，并在之后加快教育現(xiàn)代化建設步伐。
3.中小學校全面實現(xiàn)規(guī)范化。以創(chuàng)建規(guī)范化學校、教育強鎮(zhèn)為抓手，大力推進義務教育規(guī)范化學校建設和現(xiàn)代化教育建設，進一步促進我市基礎教育均衡協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
為了跟上教育發(fā)展的形勢和滿足人民群眾對教育的需求，加速實現(xiàn)教育強市的目標，完成教育“十一五”規(guī)劃任務，我將忠實履行市長的基礎教育工作職責，積極承擔責任，辦好教育，辦人民滿意的教育。
述職人：黃國常
二○○九年四月十六日
第五篇 小學一年級老師教育教學工作述職報告1650字
小學一年級老師教育教學工作述職報告
培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。因此，當我剛開始擔任一年級的班主任時，我就把工作重點放在了培養(yǎng)學生良好的行為習慣上。前幾天，教研組聽課，課后有幾位老師說：“你們班學生的聽課習慣挺好的”。事實勝于雄辯，看來我一個半學期的工夫沒有白費。我主要從以下幾個方面做起：
一、起點低，要求細
一年級的學生，只有六、七歲，年齡小，依賴性強，加上現(xiàn)在大多是獨生子女，大多習慣不好。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學生所設定的目標起點要低，要學會站在學生的角度設身處地考慮學生的接受能力，然后循序漸進，步步走好。剛?cè)雽W時，學生還不懂什么是上課，什么是下課，上課亂跑，想干什么就做什么，下課不知道到教室外玩耍，在教室的地面上爬來爬去，整天弄得滿身灰土。不知道下課去廁所，上課愛去廁所，往往一個人去，其他人也去，上課無法正常進行。于是，我先要求他們下課去廁所，每到下課的時候，我就提醒一次。堅持了將近一個月，學生就再也沒有上課去廁所的現(xiàn)象了。一年級學生，天真活潑，愛動是每個孩子的天性。上課的小手總是忙個不停，小嘴閑不著，一會兒摸摸書，一會兒摳摳橡皮，要不就是摳摳手指，更有甚者還要啃啃指甲。到底該怎樣要求他們專心聽講，認真寫作業(yè)呢？我就編了一首兒歌：“一二一，坐整齊，小手背背后，老師在講話”。有時學生上課開小差了，做小動作了，隨便講話等，我一說兒歌前半句，學生馬上接著說后半句，既復習了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒、督促了不守紀律的孩子。學生做作業(yè)時，要求學生：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。經(jīng)過一段時間之后，再提新要求，不斷地設置臺階，使其不斷進步。
二、勤引導，常督促
一年級的學生天真活潑，對什么都充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。這就要班主任老師的指引和教育。剛開始學校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠快速適應學校的生活，我利用每天的.早讀課給他們講故事，把《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》融入故事中，讓他們在明白哪些行為是對的，哪些是不對的。在生活中的一點一滴都不放過，只要有問題，我就及時的提出來，時時處處向?qū)W生進行有針對性的思想教育。提出了一些細小的要求，如果不督促檢查，等于是空話一句。要求要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。為了讓學生養(yǎng)成自己整理東西的習慣，每次上課我都要求他們把書、練習本、文具準備好，放在桌子的左上角，直到他們養(yǎng)成習慣我才罷休。有幾個調(diào)皮的學生愛打鬧，每次下課我先叮囑他們幾個，時間長了，他們打鬧的次數(shù)也少了。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番，死纏，行為要求已深入學生心田，并化為自覺行為，良好習慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。
三、多表揚，少批評
哲人說：“使人前進的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。做了一點事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點成功的快樂，便會渴望再次成功的光榮”。一年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學生的這種心理，我堅持做到多給一點笑臉，多給一點贊揚。平時細心觀察，好的、進步的我就及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚。同時在班級設立“開心擂臺”，表現(xiàn)好的學生就能得到一顆星，堅持“跳一跳就能摘到星星”的原則，哪怕是背會課文，還是上課積極回答問題，或是今天沒有違反紀律……低的臺階，只要努力就能得到。在努力中培養(yǎng)了他們的習慣，樹立了自信。
總之，面對一年級的學生我管理的方法：是目標低一點、內(nèi)容實一點、要求嚴一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
第六篇 2024上學期小學教師教育教學工作述職報告2150字
一年來，我擔任四年級（3）、（4）班數(shù)學科教學，四年級（4）班副班主任工作 ，兼任學校工會、教代會小組長和校舍安全檢查員等職務。履行小學數(shù)學高級教師職責，對所教學科具有比較扎實的文化專業(yè)知識，教學經(jīng)驗比較豐富，并能結(jié)合實際開展教育活動，教育效果顯著。
作為一名普通而平凡的數(shù)學教師，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律、法規(guī)。不斷提高自身的師德素養(yǎng)，并在教育教學過程中得以踐行。一年來雖然沒有顯著的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育教學這塊沃土上默默地耕耘著。我的工作座右銘是：努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的好教師。所以，堅持以“勤學、善思、求實”為目標，認真、踏實地走過每一天。自始至終以認真、嚴謹、負責的教學態(tài)度，堅持不懈從事教育教學。課前備好課，對上什么、怎么上做到心中有數(shù)。課堂上，凡是學生自己能探索的，決不代替；凡是學生自己獨立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示，盡量給學生多一點思考時間，多一點活動余地。認真制作教學課件，充分利用多媒體輔助教學，努力提高課堂40分鐘教學效率。一年來，撰寫各類教育教學的反思、心得和論文20多篇，其中__年8月撰寫的《“小學數(shù)學作業(yè)規(guī)范管理”的實踐研究》獲“第三屆佛山市教師行動研究案例征集與評選”活動三等獎。__年3月撰寫的《讓數(shù)學課堂中的“錯誤”更有意義》分別獲倫教街道、順德區(qū)__年小學數(shù)學優(yōu)秀論文一等獎。
在課堂教學中，我鼓勵學生大膽質(zhì)疑，積極思考，踴躍發(fā)言。對于學生的提問，總能不厭其煩地給予解答。重視學習方法指導，引導學生注意學習方法，提高學生自學能力。在新課改的教學中，我不辭辛勞，憑著自己艱辛的探索，在教學中逐步形成了“自主探索，點撥發(fā)展”研究模式。例如：在教學《認識圖形》時，引出課題后，就大膽放手讓學生自己審題自學，自己動手操作、猜想、探索，通過學生自己看書自學，說一說、想一想、畫一畫、剪一剪、拼一拼、猜一猜、等方法了解圖形分類、三角形的分類、三角形內(nèi)角和、三角形三邊之間的關(guān)系、認識梯形、平行四邊形等，同時使用多媒體手段以動態(tài)的畫面再現(xiàn)同學們的操作，在整個過程中我是參與者、引導者。
在本學年嘗試采用將網(wǎng)絡游戲的理念引入教育教學中，用“開心農(nóng)場”的理念來積極引導學生的日常行為規(guī)范，并在實際的課堂管理和班級管理工作中取得了較好的效果。具體做法：利用課室多媒體平臺，用“ppt軟件”制作“家園農(nóng)場”。每人有一張美麗綠色的幻燈片農(nóng)場，以學生的名字命名，有“場主”的照片，成為各自的模擬 “私家農(nóng)場”。把學生在校的綜合表現(xiàn)化身為一棵棵白菜，“菜園”里的“大白菜和水果”的級別直接和學生在校的日常表現(xiàn)掛鉤。每一天中都要讓學生圍繞著自己家園的蔬菜、水果，積極學習和生活。每天每門課的作業(yè)完成得好壞、各科小測驗競賽獲獎和上課的表現(xiàn)直接與“私家農(nóng)場”的成長收入有關(guān)。這樣，使同學們看重學習的是一種認可，一種成就感和一份榮譽。同時，對“學困生”和“調(diào)皮”同學也沒有放棄，并適當引導和傾斜政策，激發(fā)并鼓勵他們努力做出成績，并積極創(chuàng)造條件，讓他們有爭取表現(xiàn)和加菜的機會。例如，“學困生”各科學習成績一般，在測驗中一旦有進步、獲合格或優(yōu)秀的可獲“嘉獎”。課堂上把的發(fā)言機會留給學生，把問題分為難、中、易三類，讓優(yōu)等生回答較難的問題，讓學習有困難的學生回答較易的問題，使每位學生在課堂上都有施展自己的機會，都能嘗到加菜的成功喜悅，變苦學為樂學，變要我學為我要學。通過使用“家園農(nóng)場”的管理，班級的難管現(xiàn)在出現(xiàn)了前所未有的新局面，學生的學習興趣濃了，勞動熱情高了，任何事都有人搶著去做了，班級的活不夠干了。這都要歸功于引進網(wǎng)絡游戲的理念，得益于“家園農(nóng)場”的吸引。這一活動得到學校領(lǐng)導和老師們贊揚和認可。
一年來，與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好下一代。
本學年，從來不搞有償補課，不收受學生、家長的禮物，沒有參與有償家教，不亂定教輔資料等，做到廉潔從教。教師的工作是平凡的，但在平凡的背后孕育著未來。我愿意在這平凡的事業(yè)中，默默無聞地勞作，用辛勤的汗水播撒希望，用平凡的筆墨書寫不平凡的人生軌跡。
今后努力方向：作為一名老教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不行的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：
1、在專業(yè)學習、教學研究上更加努力。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對青年教師積極培養(yǎng)，發(fā)揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神。
作為一名老教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的使命。
第七篇 2024年教育事業(yè)工作人員述職報告1850字
2024年是我專業(yè)發(fā)展較快的一年，總結(jié)這一年的工作，有收獲，也有困惑?？隙ǔ煽?，改進不足，以利于今后更好的工作。
一、師德
熱愛教育事業(yè)，從教26年來，時時處處注意為人師表。遵紀守法，遵守學校一切規(guī)章制度。關(guān)心愛護學生，經(jīng)常為生病的學生和學習困難的學生補習功課。從來不做有償家教。
二、讀書
讀書、教書、寫作，是我的生活方式。作為教師，讀書至關(guān)重要。一個教師不讀書是走不了多遠的。讀書是增加底氣，有了底氣才談得上靈氣，才有豪氣。這一年我主要讀了《詩意語文課譜》《中國新教育》《第56號教室的奇跡》《劉心武揭秘紅樓夢》《王崧舟講語文》《此生未完成》《活著》《活著已值得慶祝》《于丹趣品人生》《書生傻氣》《中國智慧》以及教育報刊雜志。讀名人傳記，激發(fā)自己走向成功的欲望，同時在名人傳記中體悟到“當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊x教育名著，走進教育家的心靈，領(lǐng)悟教育的真諦。讀文學名著，使自己的精神境界豐富起來，使自己的底蘊豐厚起來。讀教育報刊雜志，掌握最新消息，知道同行在研究些什么，研究得如何。
三、教書
我喜愛語文教學，精心準備每一節(jié)語文課。我的語文課深受學生喜愛，家長也對我的語文教學給予很高的評價。我給家長寫了四封信，談孩子的語文學習問題，深受家長的好評。我樂意傳播自己的教學經(jīng)驗，經(jīng)常應邀外出講學：3月，在鄭州作報告《中國傳統(tǒng)文化課程的開發(fā)》。4月，在浙江大學作報告《追求高效的語文課堂》。5月，在無錫市蘆莊第二實驗小學作報告《語文課致力于語言文字的運用》。7月，在上海作報告。9月，在四川大學作報告。11月，應邀赴廣州講學，老師們反饋：“諸老師是一位擁有深厚文學和教學功底，富有愛心、童心和耐心，風趣但不失嚴謹，能走進孩子們心中的好老師”。
四、寫作
作為教師，既要活得精彩，也要寫得精彩。勇于探索、勤于筆耕。今年在省級以上刊物發(fā)表文章：《在徐州上課》發(fā)表于《小學語文教師》第4期;《一路尋夢》發(fā)表于《江蘇教育》第5期;《月光啟蒙教學辯課》發(fā)表于《小學語文教師》第6期;《小露珠教學實錄》發(fā)表于《小學教學》第8期;《讓童年與魯迅結(jié)緣》發(fā)表于《新語文學習》第5期;《讓語文課充滿智力挑戰(zhàn)》發(fā)表于《語文教學通訊》第10期。
五、管理
身為副校長，謹記二十一字方針：“定位、到位、不越位;跟從、聽從、不盲從;建功、立功、不居功”，配合校長創(chuàng)造性地做好分管工作。做好省級課題《激勵教育背景下小學學習共同體研究》開題工作?！爸坌１?，著力課程”，抓好校本課題、校本教研、校本培訓、校本課程。與“現(xiàn)代與經(jīng)典”組委會合作，成功承辦第15屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”名師觀摩會語文、數(shù)學專場，鍛煉了青年骨干教師，全員培訓語文、數(shù)學教師，展現(xiàn)學生風采。鼓勵教師發(fā)表論文，為教師修改、推薦論文，魏峰老師的論文在我的推薦下發(fā)表于《小學語文教師》第12期，張效杰老師的論文發(fā)表于《通俗歌曲》第11期。為浙江大學校長研修班作報告《校長的“三導”修煉》，受到一致好評。
六、帶徒
諸向陽名師工作室于2024年9月成立，在認真開展“五個一工程”的基礎上，2024年工作室繼續(xù)踏實前行。今年，諸向陽名師工作室搭建平臺，讓工作室每一位成員共同成長。5位學員上區(qū)級以上展示課，多位學員的論文在省級以上刊物發(fā)表。
今年我還擔任了全國名師班導師，帶教了山東省的六位學員，與他們一起聽隨堂課，一起研討，如切如琢兩個星期。受到學員的一致好評。一位學員在《印象諸向陽》一文中寫道：
現(xiàn)今的許多語文課是熱鬧的花樣百出的。很多老師把大量的精力用在了形式、花樣的翻新上：精選音樂美圖，精心制作flash課件，課上的表演成分很大。這樣的課堂，也許看起來悅目，卻往往達不到良好的效果。再看諸老師的課，有時間的話，會用上一個簡單的課件，里面的內(nèi)容，多是課上的重點;若是沒有時間，幻燈片也是會省掉，諸老師會一支粉筆一本書站在講臺侃侃而談——當然，課上他的話不是很多，往往是拋出問題，引導學生深入文本，通過細致的讀促進感悟……線條如此簡單的課，卻最能考驗一個老師的功力。同行的牛春梅老師感嘆道：“美味佳肴固誘人，家常小菜最見功啊！”是的，我們最常吃的，是家常小菜，家常菜做好了才是最重要的。我們的課也是這樣，我們最常面對的、學生最常接觸的，就是一節(jié)節(jié)家常課，只有下工夫?qū)⑦@一堂堂家常課打磨清楚，將教學要解決的核心目標落實，才能讓我們的學生真正學有所思學有所得。大道至簡，通過最簡單的方法、步驟，達到最佳的效果，這是頂尖高手才具備的能力，而諸老師，正是一位具備此等超群能力的“武林高手”。
第八篇 2024年3月優(yōu)秀教育工作者競選述職報告1450字
自從走上工作崗位我就一直擔任著繁瑣而又責任重大的班主任工作，可以說十多年來從中有過經(jīng)驗教訓有過欣慰喜悅，有過說不清的酸甜苦辣，有過數(shù)不清的感人瞬間。我選擇，我快樂，因為我快樂，所以我盡力去做好。
家長會是家校溝通獲得家校合力的有效途徑，所以我珍惜每次召開家長會的機會與家長溝通交流，爭取家長對自己的各方面工作的理解、支持，在__年十月份我把一直以來召開家長會的心得整理成文，并以《如何建設有效地家長會》為題在省教育學會的論文評比中獲得三等獎。在__年九月份又獲得校十佳班主任稱號。
在平時教育學生的過程中我不忘采取各種有效地方式進行相關(guān)的教育，晨會、課間、集體活動之后、班會都是我教育學生的主陣地，在__年浦口區(qū)中小學主題班會評比中我班的主題班會“永遠跟黨走”獲得區(qū)級一等獎。
學高為師，身正方能為范，在這么多年的班主任工作中我不忘加強自身的學習，利用寒暑假以及休息時間積極進行學歷進修，并在__年取得畢業(yè)證書的同時獲得優(yōu)秀學員稱號的雙豐收。在近兩年的區(qū)級各類競賽中三次獲得解題競賽一等獎，一次獲得青年教師說課一等獎，同時代表浦口區(qū)參加南京市中學青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，并獲得市級三等獎。__年度、__年度承蒙各位同仁的厚愛，我在年終評比中連續(xù)獲得優(yōu)秀等次。
作為一名年輕的班主任，我感到任重而道遠，任重于學生的正確教育以及引導，道遠于班主任工作的努力和創(chuàng)新。我始終相信，在以后的人生風雨路，有你有我一路更加精彩。謝謝！
本人通過__縣招聘優(yōu)秀大學生考試于__年10月2日被組織部分配到__民政府工作，任黨政辦公室秘書。一年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在分管辦公室領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策，努力學習馬克思列寧主義、___思想...
尊敬的領(lǐng)導、各位同仁：大家下午好！__年就要過去了，今天有幸在此為大家做__年主管述職報告，今天我的報告分為兩個部分：過去一年的主要工作和__的工作計劃。
各位區(qū)科領(lǐng)導你們好！ 現(xiàn)就本人一年來的學習和工作情況向大家匯報一下。一年來，認真履行防突隊長崗位職責，緊緊圍繞公司、礦兩級職代會確定的各項目標任務，堅持以人為本，抓安全、促效率，立足崗位，積極進取，扎實工作，有力地促進本隊...
過去的一年中，在院黨委和上級學聯(lián)組織的正確領(lǐng)導下，在院團委的悉心指導下，通過學生會全體同學的努力，我們航海學院學生會銳意開拓、積極進取，圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了從同學中來，到同學中去的宗旨；學生會工作堅持正確...
時光匆匆，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，已接近學期結(jié)束。很感謝李老師給我安排的這個職位——語言團副團長，這個職位相對于其他同學的任務還是比較輕松的，整個學期下來我們團也不是很忙碌，但我仍覺得，雖然我們團組織的活動不多，但無論哪次活動...
針對住院處的特殊性，我將保證資金的安全、核算的準確性放在工作的第一位。安排了專人負責交款，負責每天核對住院收入?yún)R總?cè)請蟊砼c各個收費員的住院收入日報表;保證每天收入完全上繳財務科本人認為，在當今信息化高速發(fā)展的社會前景下，只...
各位區(qū)科領(lǐng)導你們好！ 現(xiàn)就本人一年來的學習和工作情況向大家匯報一下。一年來，認真履行防突隊長崗位職責，緊緊圍繞公司、礦兩級職代會確定的各項目標任務，堅持以人為本，抓安全、促效率，立足崗位，積極進取，扎實工作，有力地促進本隊...
一年來，在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導和鎮(zhèn)黨委的安排部署下，堅持科學發(fā)展觀，以黨的__大精神為指導，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設和發(fā)展穩(wěn)定大局，狠抓黨的思想、組織、作風建設，努力開創(chuàng)各項工作新局面。
第九篇 2024年履行基礎教育工作職責情況述職報告1800字
本人于4月?lián)沃泄部h委書記。任現(xiàn)職以來，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹落實黨的教育方針政策，大力實施“人文增動力”發(fā)展思路，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，不斷加大教育投入，深化改革創(chuàng)新，加強教育基礎設施和師資隊伍建設，推動了全縣教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。根據(jù)《廣東省地級以上市、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導干部基礎教育工作責任考核試行辦法》及其《實施細則》，對照有關(guān)考核指標，現(xiàn)就本人履行基礎教育工作職責情況報告
一、堅持教育優(yōu)先發(fā)展
教育是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎和動力。是文化之鄉(xiāng)，有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大群眾對辦好教育、辦強教育的愿望非常強烈。作為縣委書記，我深感責任重大。工作中高度重視教育工作，列入縣委重要議事日程，切實采取有力措施，確保教育優(yōu)先發(fā)展。一是組織領(lǐng)導優(yōu)先保證。平時，本人親自帶隊到教育部門、中小學校開展教育專題調(diào)研，親自主持召開教師代表座談會，親自參加教育工作、高考備考等會議，還經(jīng)常在全縣性會議上要求各級領(lǐng)導干部要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓人才”的思想，深化對教育的基礎性、先導性、全局性戰(zhàn)略地位的認識，以對人民群眾高度負責的精神，堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入經(jīng)濟社會發(fā)展的全局來考慮，高看一眼，厚愛一分，倍加重視。同時，進一步健全黨政班子掛鉤聯(lián)系學校制度，形成縣委常委會議定期議教、縣黨政領(lǐng)導聯(lián)教和有關(guān)部門各負其責、齊抓共管的工作機制；組織縣人大代表、政協(xié)委員不定期視察教育，聽取工作情況匯報，并對教育法律法規(guī)落實情況進行監(jiān)督；加強學校周邊環(huán)境整治；對鎮(zhèn)、村及有關(guān)部門全面實行以防流控流為主要內(nèi)容的教育目標責任制與責任追究制，積極營造重教興學的社會氛圍。二是教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃。把《縣加快教育事業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃》納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的十年總體規(guī)劃。同時，對教育部門提出的問題優(yōu)先考慮和安排解決。比如在虎山中學擴建的問題上，縣委、縣政府把改制后的原縣農(nóng)機廠、縣電機廠近4萬平方米土地無償劃拔給學校，并籌集資金3500多萬元用于新校區(qū)建設，使虎山中學校園面積和學生規(guī)模均擴大了一倍，順利通過國家級示范性高中的督導驗收。另外，對實施免費義務教育、學校危房改造、防流控流、義務教育規(guī)范化學校建設、普及高中階段教育等教育重大決策，都是先由教育部門討論、提出可行性方案，再經(jīng)縣黨政班子討論形成決定性意見。去年我縣出臺了《加強縣教師隊伍建設的實施意見》等文件，今年還把基礎教育工作列入各鎮(zhèn)場績效考核范圍，有力地促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。三是教育投入優(yōu)先安排。重視教育，首先要在經(jīng)費上優(yōu)先保障。近年來，我縣努力克服財政困難，樹立“投資于教育，就是投資于人民，投資于未來”的思想，堅持“以縣為主”，全面落實教育經(jīng)費“三個增長”(縣教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，在校學生人均教育經(jīng)費逐步增長，學生人均公用經(jīng)費逐步增長)的政策，在財政預算中足額預算教育經(jīng)費。
二、堅持體制機制創(chuàng)新
注重機制體制的改革和創(chuàng)新，以激活教育發(fā)展的活力和潛力，推動教育加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。突出抓好三大創(chuàng)新：創(chuàng)新教育管理體制。按照“把握重點，主攻難點，整體推進”的思路，進一步完善以“以縣為主”的管理體制。一是確保教師工資按時足額發(fā)放，做到“兩相當”。，我縣教師人均月工資1635元，公務員人均月工資1479元，符合廣東省關(guān)于教師工資福利待遇“兩相當”的工作要求。另外，盡力為教師辦好事實事，一次性解決了全縣教職工醫(yī)保問題。二是落實“以縣為主”的經(jīng)費管理體制。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于免費義務教育的有關(guān)政策規(guī)定，免費義務教育補助資金專戶管理，及時、足額、直接撥付到學校，確保學校正常運轉(zhuǎn)。同時，明確生均經(jīng)費標準，列入年度財政預算計劃；堅持“收支兩條線”管理制度，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，確保上級財政轉(zhuǎn)移支付資金全部投入教育。三是落實“以縣為主”的人事管理體制。進一步明確分級辦學、分級負責的體制，理順政府、學校和社會的關(guān)系，加大縣、鎮(zhèn)兩級的教育規(guī)劃和管理統(tǒng)籌權(quán)，強化對教育的依法管理；堅持以政府為主導，學校為主體的辦學模式，進一步落實學校的辦學自主權(quán)，讓學校真正成為獨立的辦學實體；嚴格按照省的教師定編要求配齊教師，全縣不存在“有編不進”的現(xiàn)象。同時，出臺《縣城學校掛扶農(nóng)村學校實施意見》，建立校長、教師流動制度，鼓勵超編地區(qū)的優(yōu)秀教師到邊遠缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，實行城鄉(xiāng)對口支援，有計劃地促進教師的交流，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
第十篇 履行基礎教育工作述職報告2450字
履行基礎教育工作述職報告
本人于4月?lián)沃泄部h委書記。任現(xiàn)職以來，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹落實黨的教育方針政策，大力實施“人文增動力”發(fā)展思路，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，不斷加大教育投入，深化改革創(chuàng)新，加強教育基礎設施和師資隊伍建設，推動了全縣教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。根據(jù)《廣東省地級以上
市、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導干部基礎教育工作責任考核試行辦法》及其《實施細則》，對照有關(guān)考核指標，現(xiàn)就本人履行基礎教育工作職責情況報告如下：
一、堅持教育優(yōu)先發(fā)展
教育是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎和動力。是文化之鄉(xiāng)，有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大群眾對辦好教育、辦強教育的愿望非常強烈。作為縣委書記，我深感責任重大。工作中高度重視教育工作，列入縣委重要議事日程，切實采取有力措施，確保教育優(yōu)先發(fā)展。一是組織領(lǐng)導優(yōu)先保證。平時，本人親自帶隊到教育部門、中小學校開展教育專題調(diào)研，親自主持召開教師代表座談會，親自參加教育工作、高考備考等會議，還經(jīng)常在全縣性會議上要求各級領(lǐng)導干部要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓人才”的思想，深化對教育的基礎性、先導性、全局性戰(zhàn)略地位的認識，以對人民群眾高度負責的精神，堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入經(jīng)濟社會發(fā)展的全局來考慮，高看一眼，厚愛一分，倍加重視。同時，進一步健全黨政班子掛鉤聯(lián)系學校制度，形成縣委常委會議定期議教、縣黨政領(lǐng)導聯(lián)教和有關(guān)部門各負其責、齊抓共管的工作機制；組織縣人大代表、政協(xié)委員不定期視察教育，聽取工作情況匯報，并對教育法律法規(guī)落實情況進行監(jiān)督；加強學校周邊環(huán)境整治；對鎮(zhèn)、村及有關(guān)部門全面實行以防流控流為主要內(nèi)容的教育目標責任制與責任追究制，積極營造重教興學的社會氛圍。二是教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃。把《縣加快教育事業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃》納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的十年總體規(guī)劃。同時，對教育部門提出的問題優(yōu)先考慮和安排解決。比如在虎山中學擴建的問題上，縣委、縣政府把改制后的原縣農(nóng)機廠、縣電機廠近4萬平方米土地無償劃拔給學校，并籌集資金3500多萬元用于新校區(qū)建設，使虎山中學校園面積和學生規(guī)模均擴大了一倍，順利通過國家級示范性高中的督導驗收。另外，對實施免費義務教育、學校危房改造、防流控流、義務教育規(guī)范化學校建設、普及高中階段教育等教育重大決策，都是先由教育部門討論、提出可行性方案，再經(jīng)縣黨政班子討論形成決定性意見。去年我縣出臺了《加強縣教師隊伍建設的實施意見》等文件，今年還把基礎教育工作列入各鎮(zhèn)場績效考核范圍，有力地促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。三是教育投入優(yōu)先安排。重視教育，首先要在經(jīng)費上優(yōu)先保障。近年來，我縣努力克服財政困難，樹立“投資于教育，就是投資于人民，投資于未來”的思想，堅持“以縣為主”，全面落實教育經(jīng)費“三個增長”(縣教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，在校學生人均教育經(jīng)費逐步增長，學生人均公用經(jīng)費逐步增長)的政策，在財政預算中足額預算教育經(jīng)費。
二、堅持體制機制創(chuàng)新
注重機制體制的改革和創(chuàng)新，以激活教育發(fā)展的活力和潛力，推動教育加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。突出抓好三大創(chuàng)新：
1、創(chuàng)新教育管理體制。按照“把握重點，主攻難點，整體推進”的思路，進一步完善以“以縣為主”的管理體制。一是確保教師工資按時足額發(fā)放，做到“兩相當”。，我縣教師人均月工資1635元，公務員人均月工資1479元，符合廣東省關(guān)于教師工資福利待遇“兩相當”的工作要求。另外，盡力為教師辦好事實事，一次性解決了全縣教職工醫(yī)保問題。二是落實“以縣為主”的經(jīng)費管理體制。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于免費義務教育的有關(guān)政策規(guī)定，免費義務教育補助資金專戶管理，及時、足額、直接撥付到學校，確保學校正常運轉(zhuǎn)。同時，明確生均經(jīng)費標準，列入年度財政預算計劃；堅持“收支兩條線”管理制度，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，確保上級財政轉(zhuǎn)移支付資金全部投入教育。三是落實“以縣為主”的人事管理體制。進一步明確分級辦學、分級負責的體制，理順政府、學校和社會的關(guān)系，加大縣、鎮(zhèn)兩級的教育規(guī)劃和管理統(tǒng)籌權(quán)，強化對教育的依法管理；堅持以政府為主導，學校為主體的辦學模式，進一步落實學校的辦學自主權(quán)，讓學校真正成為獨立的辦學實體；嚴格按照省的教師定編要求配齊教師，全縣不存在“有編不進”的現(xiàn)象。同時，出臺《縣城學校掛扶農(nóng)村學校實施意見》，建立校長、教師流動制度，鼓勵超編地區(qū)的優(yōu)秀教師到邊遠缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，實行城鄉(xiāng)對口支援，有計劃地促進教師的交流，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
2、創(chuàng)新用人機制。逐步完善校長競聘上崗制、教職工全員聘任制、崗位目標責任制和激勵約束機制，形成有效的競爭激勵機制，最大限度地調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。建立健全競爭上崗、能上能下、能進能出的機制，打破職務終身制，切實把教學水平高、管理能力強、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師推到學校領(lǐng)導崗位上來，形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。建立健全校長任期目標責任制，堅持以教績論英雄，對校風不好、管理不到位、學生家長意見大、社會反響不好的校長敢于撤換和調(diào)整，以一個好校長帶出一支好隊伍，帶出一個好學校，也帶出一個地
方尊師重教的好氛圍。建立科學合理的教育評價體系，對無所事事、事業(yè)心不強，工作能力差的教師加強教育甚至淘汰，增強教師的危機感、緊迫感和責任感。
3、創(chuàng)新分配機制。建立科學合理的分配制度，打破分配上的大鍋飯和平均主義，并在政治上和經(jīng)濟上多關(guān)心優(yōu)秀老師，通過采取“以獎代補”、特殊津貼等形式，獎勵補貼教學質(zhì)量好、教育水平高、教學成績優(yōu)的教師，拉開與教績平平的教師之間的收入距離，使優(yōu)秀教師在政治上有榮譽、社會上有地位、經(jīng)濟上有實惠，體現(xiàn)以事業(yè)留人、以待遇留人、以感情留人。
第十一篇 教育系統(tǒng)個人工作述職報告2100字
教育系統(tǒng)個人工作述職報告
從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年過去了?；厥走@一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。
一、教學工作方面
1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容，在基礎上擴展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。
3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎知識點為主，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最后，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。
4、對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習，做好配套練習。堅持按照每周的測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學的內(nèi)容，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進行談話，及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導，可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根據(jù)學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組，加強輔導他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。
二、思想政治上
作為一名新教師，我對自己嚴格要求，積極學習了解國家的教育改革方針，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同___保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學事業(yè)為重，把學生的學習發(fā)展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。同時注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵守學校的各項管理事項，嚴格要求自己。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)
三、繼續(xù)教育學習方面
作為剛進入教師行業(yè)的我，為了更好地適應當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓，并順利完成各項學習任務，取得專業(yè)合格證書。同時，利用課余時間，積極學習有關(guān)地理專業(yè)方面的知識，加強提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華，不斷改進自己，提高自己。
四、專業(yè)科技成果方面
自參加工作一年以來，本人積極組織學生參加有關(guān)中學地理知識競賽，在第__屆全國地理小博士知識競賽中，輔導的學生取得優(yōu)異的成績，自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導老師”稱號。同時，積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導入》，以更好的指導自己今后的教學任務，提高教學水平。
以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。由于教學時間短，經(jīng)驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
第十二篇 2024年教育局綜治及平安創(chuàng)建工作述職報告3150字
XX年，教育局在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀重要思想為指導，緊緊圍繞教育教學這一中心工作，正確處理教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，以落實領(lǐng)導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創(chuàng)建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治工作體制機制為支撐，通過扎扎實實的辛苦努力，實現(xiàn)了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境做出了貢獻。作為教育局綜治工作領(lǐng)導小組組長和區(qū)綜治委成員單位負責人，我切實履行了自己的工作職責并取得了理想的成績。
一、提高認識，強化領(lǐng)導，健全機構(gòu)，為完成綜治責任書規(guī)定的任務提供組織保障
為切實推進綜合治理和平安創(chuàng)建工作的開展，教育局多次召開會議，提高對平安創(chuàng)建綜合治理工作的認識，調(diào)整、充實了平安創(chuàng)建領(lǐng)導小組，并由教育局安全科具體負責'平安單位'創(chuàng)建的相關(guān)工作。年初，教育局強化了綜治工作領(lǐng)導小組的工作職責，明確了今年綜合治理工作任務和相關(guān)人員的指導、協(xié)調(diào)、檢查、督促職責，各基層學校也建立和完善了以校長為組長的校園綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導小組；制定了教育系統(tǒng)開展平安創(chuàng)建活動的實施方案；教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩(wěn)定工作會議，與各校簽訂了工作目標責任狀。
二、精心部署，認真實施，扎實開展系列創(chuàng)建工作，確保平安創(chuàng)建工作取得實效
根據(jù)平安創(chuàng)建工作責任狀，教育局平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組多次召開會議，擬定教育系統(tǒng)開展平安創(chuàng)建系列活動的活動方案，并按職責分工將活動任務進行分解落實，分頭實施。
1．重視綜治工作的宣傳報道，責成黨委工作部負責宣傳報道工作。以新?lián)峤逃W(wǎng)和《新?lián)峤逃畔ⅰ泛唸鬄橹饕麄麝嚨?，采取各種豐富多彩的形式，大力宣傳平安校園創(chuàng)建工作的目標、任務和重要意義，提高干部、教師對 “爭創(chuàng)”活動的知曉率和參與率，加大對先進典型的宣傳力度，及時推廣經(jīng)驗，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。深入開展普法和《信訪條例》的宣傳教育工作，積極參與民心網(wǎng)上評議學?；顒?。
2、重視校內(nèi)及周邊治安秩序?qū)ｍ椪喂ぷ?。親自帶隊對學校周邊治安環(huán)境進行督察，組成專項檢查組協(xié)同有關(guān)單位開展校園周邊治安秩序?qū)ｍ椪喂ぷ?。重點對校內(nèi)及周邊侵害師生人身和學校財產(chǎn)安全隱患問題、學校門口50米內(nèi)擺攤設點問題、學校周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳問題、校內(nèi)治安安全隱患問題、校車運行安全問題、區(qū)內(nèi)幼兒園安全工作等進行督察，并現(xiàn)場擬定整改措施，落實解決方案。
3．大力加強校舍隱患專項排查與整治工作。３月１日和9月1日是學校開學的第一個工作日，教育局第一項工作就是對基層學校教育教學工作進行視導和對安全工作進行大檢查。年內(nèi)教育局領(lǐng)導率基建科和安全科人員對校舍建筑及附屬設施進行了四次全面、細致的排查，及時將發(fā)現(xiàn)的安全隱患排除。特別是在今年的汛期和冬季雨雪時節(jié)，教育局更是重視安全工作。
4．重視對基層學校的工作檢查督導，使基層學校不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規(guī)章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制。多次率領(lǐng)安檢組深入基層，檢查、推進安全教育工作，并認真查看學校綜合治理及平安創(chuàng)建“工作臺帳”。指示安全科制訂了學?！鞍踩逃隆被顒臃桨?，對師生進行安全常識專項教育，有效的杜絕了在校生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，確保了師生安全。重視對基層學校工作的指導、督導，確保各項安全預案得到認真實施，有落實、有實效，不走過場。
5．重視教育行風建設工作，認真解決教育熱點、難點問題，樹立教育的良好形象。制定了行風評議實施細則；開展了學習教育、對照解剖、群眾評議、學生評教、督查整改、專項考核等活動；認真執(zhí)行“一費制”的收費政策，規(guī)范了用書管理，加強了群眾監(jiān)督；規(guī)范了學校經(jīng)費管理，嚴格了責任追究。加大工作力度，解決“三亂”問題；。向社會公布舉報電話，在遼寧民心網(wǎng)上自覺接受群眾監(jiān)督；實施“師德建設工程”，實行“有償家教一票否決制”，杜絕教師有償家教現(xiàn)象；嚴格推行校務公開和收費公示制度，通過各種形式，將學校收費項目、收費標準、收費資金的使用情況和投訴電話等向社會公示，讓家長明白繳費，讓學生明白上學；認真開展自查自糾，及時進行整頓、整改。今年以來，市糾風辦、物價局等有關(guān)部門對我區(qū)進行專項檢查，未發(fā)現(xiàn)任何問題，并給予了高度評價。
6.努力做好信訪、穩(wěn)定工作。建立健全領(lǐng)導接待日制度，率領(lǐng)局領(lǐng)導班子成員輪流參與信訪接待工作，在退休教師和全體師生中進行了全面徹底摸排，進行有效的監(jiān)控、幫教、說服、轉(zhuǎn)化工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。今年以來，教育系統(tǒng)去市、赴省、進京上訪都為零，來區(qū)里和教育局的集體訪和個人訪通過工作都得到了有效化解，還有一部分個人訪在學校層面進行了化解，基本達到了“大事不出、小事也不出、確保萬無一失”的目標，為全區(qū)信訪穩(wěn)定工作做出了貢獻。
7.切實承擔起綜治和平安創(chuàng)建第一責任人的職責
作為綜治委成員單位，我局積極參與區(qū)綜治委的工作，積極參加綜治委會議，共同研究和推進區(qū)綜合治理工作。切實履行工作責任制，認真貫徹綜治委工作布署，及時向上級報告綜合治理工作進展情況，虛心征詢上級部門的指導。
作為教育局綜治和平安創(chuàng)建工作的第一責任人，能夠做到切實承擔起綜治和平安創(chuàng)建第一責任人的職責，率先垂范，親歷親為。帶領(lǐng)教育局綜合治理和平安創(chuàng)建領(lǐng)導小組深入到基層檢查督導工作；召開了校園安全大排查工作會議；下發(fā)了一系列中小學、幼兒園安全規(guī)章；在汛期、冰凍、特殊天氣和學校大型活動都親自進行安全工作巡視，年內(nèi)親自巡檢安全工作不下于20次……
在全局上下的共同努力下，綜合治理和平安創(chuàng)建工作取得了可喜的成績。確保了師生安全和校園的和諧穩(wěn)定，確保了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，XX年中考升學率高達51.2%，繼續(xù)處于全市的領(lǐng)先地位。信訪穩(wěn)定工作成績突出，去市、赴省、進京上訪都為零。提案辦理工作成效明顯，邢春元等代表、委員提出的8項議案已辦理完畢，議案辦結(jié)率和滿意率均為100%。在雙評工作中，教育局名列第四名，獲最佳單位稱號。局黨委獲得XX年遼寧省基層先進黨組織榮譽稱號，教育局團委被省教育廳、省委宣傳部評為遼寧省假期實踐活動優(yōu)秀組織單位。此外，五十中學獲得省教育廳先進黨總支榮譽稱號，育才小學被中共遼寧省委宣傳部授予“紅詩遼寧詩詞詠誦活動優(yōu)秀基地”的榮譽稱號，四十五中學被評為遼寧省收費示范校。
三、綜治工作中存在的問題
1.師德建設工作有待進一步加強，個別教師的“家教”問題還沒有從根本上消除。
2.部分學校還存在一定的安全隱患，需要進一步加大隱患排查力度和整改工作力度。
3.個別學生的法制觀念還相當?shù)?，對學生的法制教育、人生觀價值觀教育、理想前途教育等系列教育工作要長抓不懈。
4.新接收的鄧爾小學等五所學校的辦學條件和辦學水平與城區(qū)學校相比尚存在著不小的差距，加快上述學校的標準化建設任務十分艱巨。
5.信訪穩(wěn)定工作任重道遠。鄧爾小學等五所學校的“歷史遺留問題”尚沒有根本解決。
四、2024年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作要點和工作目標
2024年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作重點是建立三大機制。建立大監(jiān)管機制，樹立大監(jiān)管意識，全局上下形成“一盤棋”的綜治工作格局；建立大調(diào)解機制，進一步完善維權(quán)網(wǎng)絡，暢通訴報渠道，及時化解矛盾，促進教育和諧；建立大防控機制，加強對全體干部、教師的教育管理和內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，做到領(lǐng)導、制度、人員、措施“四落實”。
2024年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作目標是努力實現(xiàn)不發(fā)生因監(jiān)管不力導致的危害師生安全或公共財產(chǎn)安全的惡性事件；力求不發(fā)生因處理不力引發(fā)的群體性上訪事件；力求不發(fā)生干部、教師違紀、違法犯罪被舉報、被追究刑事責任的事件；力求在師生中不發(fā)生中毒、火災、交通、暴力等事故；力求去市、赴省、進京訪為零，實現(xiàn)“大事不出、小事也不出”的目標，為我區(qū)和諧、平安區(qū)建設作貢獻。
